{"id":2827,"date":"2015-09-17T12:03:49","date_gmt":"2015-09-17T10:03:49","guid":{"rendered":"http:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/?page_id=2827"},"modified":"2025-10-01T13:12:37","modified_gmt":"2025-10-01T11:12:37","slug":"jesienna-konferencja-dekanalna","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/?page_id=2827","title":{"rendered":"Jesienna Konferencja Dekanalna"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"2827\" class=\"elementor elementor-2827\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5d89ca7 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default default-style\" data-id=\"5d89ca7\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;rt_color_sets&quot;:&quot;default-style&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b2603e6\" data-id=\"b2603e6\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-002b798 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"002b798\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c63da0d elementor-widget elementor-widget-rt-heading\" data-id=\"c63da0d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"rt-heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"rt-heading-wrapper style-2\">\n\t\t\t\t\t\t<H3 class=\"rt-heading style-2\" >JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA<\/H3>\n\t\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3fa5a78 elementor-widget elementor-widget-rt-tabs\" data-id=\"3fa5a78\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"rt-tabs.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"rt_tabs clearfix  left tab-position-2 style-2\"  data-tab-position=\"tab-position-2\" data-tab-count=\"16\"><ul class=\"tab_nav hidden-xs\"><li class=\"tab_title  active\" id=\"tab-1-title\" data-tab-number=\"1\">2025<\/li><li class=\"tab_title \" id=\"tab-2-title\" data-tab-number=\"2\">2024<\/li><li class=\"tab_title \" id=\"tab-3-title\" data-tab-number=\"3\">2023<\/li><li class=\"tab_title \" id=\"tab-4-title\" data-tab-number=\"4\">2022<\/li><li class=\"tab_title \" id=\"tab-5-title\" data-tab-number=\"5\">2018<\/li><li class=\"tab_title \" id=\"tab-6-title\" data-tab-number=\"6\">2019<\/li><li class=\"tab_title \" id=\"tab-7-title\" data-tab-number=\"7\">2017<\/li><li class=\"tab_title \" id=\"tab-8-title\" data-tab-number=\"8\">2020<\/li><li class=\"tab_title \" id=\"tab-9-title\" data-tab-number=\"9\">2016<\/li><li class=\"tab_title \" id=\"tab-10-title\" data-tab-number=\"10\">2013<\/li><li class=\"tab_title \" id=\"tab-11-title\" data-tab-number=\"11\">2015<\/li><li class=\"tab_title \" id=\"tab-12-title\" data-tab-number=\"12\">2014<\/li><li class=\"tab_title \" id=\"tab-13-title\" data-tab-number=\"13\">2012<\/li><li class=\"tab_title \" id=\"tab-14-title\" data-tab-number=\"14\">2011<\/li><li class=\"tab_title \" id=\"tab-15-title\" data-tab-number=\"15\">2010<\/li><li class=\"tab_title \" id=\"tab-16-title\" data-tab-number=\"16\">2009<\/li><\/ul><div class=\"tab_contents\"><div class=\"tab_content_wrapper animation active\" id=\"tab-1\" data-tab-content=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"tab-1-inline-title\" class=\"tab_title visible-xs\" data-tab-number=\"1\">2025<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"tab_content\"><p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2025<\/strong><\/span><\/p><p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Blok katechetyczny<br \/>Temat: Co dalej z katechez\u0105?<\/strong><\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 I \u2013 Konferencja naukowa <\/strong><\/span><\/p><p><span style=\"color: #000000;\"><em>Powr\u00f3t do katechezy parafialnej<\/em><\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">W zwi\u0105zku z reform\u0105 o\u015bwiatow\u0105 lekcji religii katecheza parafialna nabiera nowego znaczenia. Jak podaje Komisja Wychowania KEP rozpoczynaj\u0105cy si\u0119 rok szkolny przynosi nowe wyzwania, kt\u00f3re r\u00f3wnocze\u015bnie otwieraj\u0105 przed nami wielkie mo\u017cliwo\u015bci. Ograniczenie liczby lekcji religii w szko\u0142ach sprawia, \u017ce jeszcze bardziej <strong>odkrywamy warto\u015b\u0107 i znaczenie katechezy parafialnej<\/strong>. To w\u0142a\u015bnie w parafiach mo\u017cemy w pe\u0142ni \u0142\u0105czy\u0107 przekaz wiary z do\u015bwiadczeniem wsp\u00f3lnoty, modlitwy i \u017cycia sakramentalnego.<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Katecheza parafialna nie zast\u0119puje lekcji religii, ale pi\u0119knie je dope\u0142nia. Jej sercem jest ewangelizacja \u2013 prowadzenie dzieci, m\u0142odzie\u017cy i doros\u0142ych do spotkania z Chrystusem. Szczeg\u00f3lne znaczenie ma przygotowanie do Eucharystii, kt\u00f3re powinno obejmowa\u0107 zar\u00f3wno dzieci, jak i rodzic\u00f3w. Wa\u017cnym zadaniem pozostaje tak\u017ce formacja przed bierzmowaniem, kt\u00f3ra staje si\u0119 okazj\u0105 do odkrycia \u017cywej wiary i \u015bwiadomego wyboru drogi chrze\u015bcija\u0144skiej. W wielu diecezjach dzia\u0142aj\u0105 ju\u017c sprawdzone formy katechezy parafialnej. Warto je kontynuowa\u0107, rozwija\u0107 i wzbogaca\u0107 o nowe do\u015bwiadczenia oraz propozycje metodyczne.<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Bp A. Wa\u017cny o katechezie parafialnej<\/strong>: chcemy g\u0142osi\u0107 Ewangeli\u0119 i towarzyszy\u0107 ludziom we wzrastaniu w wierze. Prace nad nowym dyrektorium s\u0105 zaawansowane, zale\u017cy nam, by by\u0142 to dokument wsp\u00f3lny dla ca\u0142ego Ko\u015bcio\u0142a w Polsce, obejmuj\u0105cy zar\u00f3wno sprawy religii w szkole jak i katechezy parafialnej. Dlatego pracujemy nad nim wesp\u00f3\u0142 z: Komisj\u0105 Wychowania Katolickiego KEP i Zespo\u0142em ds. Katechezy Parafialnej. Komisja ds. Wychowania przygotowuje podstaw\u0119 programow\u0105 religii w szkole, kt\u00f3ra jest ju\u017c analizowana i prawdopodobnie Episkopat podejmie decyzj\u0119 w tej sprawie na najbli\u017cszym, pa\u017adziernikowym posiedzeniu w Gda\u0144sku. Natomiast cz\u0119\u015b\u0107 przygotowywana przez nasz zesp\u00f3\u0142 powinna by\u0107 gotowa do ko\u0144ca roku i wtedy \u2013 w styczniu i lutym roku przysz\u0142ego \u2013 trafi do szerszych konsultacji. Wyodr\u0119bnili\u015bmy 5 typ\u00f3w katechez: katechez\u0119 chrzcieln\u0105, katechez\u0119 misyjno \u2013 ewangelizacyjn\u0105, katechez\u0119 zwi\u0105zan\u0105 z przygotowaniem do pierwszej spowiedzi i Komunii \u015bwi\u0119tej, katechez\u0119 zwi\u0105zan\u0105 z bierzmowaniem oraz katechez\u0119 dla doros\u0142ych. Wszystkie te typy katechez maj\u0105 by\u0107 zakorzenione w S\u0142owie Bo\u017cym i maj\u0105 mie\u0107 bardzo mocny walor kerygmatyczny, ewangelizacyjny. Potrzebna jest bowiem katecheza inicjacyjna, porz\u0105dkuj\u0105ca i towarzysz\u0105ca ludziom w wierze. Chcemy zaczynaj\u0105c od kerygmatu, prowadzi\u0107 przez mistagogi\u0119 i kontynuowa\u0107 katechez\u0119 po sakramencie. Katecheza parafialna daje nam inne mo\u017cliwo\u015bci ni\u017c religia w szkole, m.in. dlatego, \u017ce w szkole np. trudno przeprowadzi\u0107 mistagogi\u0119 \u2013 nie mamy tam do czynienia ze \u015brodowiskiem wiary oraz znakami liturgicznymi i celebracj\u0105 sakrament\u00f3w. Religia w szkole jest wa\u017cna, daje niezb\u0119dne uzupe\u0142nienie, ale dom i parafia s\u0105 miejscem, gdzie wiara oddycha. Nie chcemy tworzy\u0107 wra\u017cenia, \u017ce wymy\u015blamy teraz katechez\u0119 parafialn\u0105 od nowa. <strong>W wielu miejscach ona istnia\u0142a i istnieje.<\/strong> S\u0105 sprawdzone programy realizowane w wielu diecezjach oraz m.in. przez r\u00f3\u017cne ruchy i wsp\u00f3lnoty. B\u0119dziemy z nich korzysta\u0107, chcemy je rozwija\u0107.<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">W naszej diecezji od 2016 r. realizowana jest katecheza parafialna. Nale\u017cy przypomnie\u0107 diecezjalne programy i pomoce duszpasterskie do katechezy parafialnej \u2013 przed chrztem, I Komuni\u0105 \u015bw. i bierzmowaniem m\u0142odzie\u017cy i doros\u0142ych (strona WNK).<\/span><\/p><ul style=\"text-align: justify;\"><li><span style=\"color: #000000;\">Jakie zmiany mo\u017cna poczyni\u0107 w tej formacji? Czy musimy sztywno trzyma\u0107 si\u0119 schematu szkolonego w realizacji programu do I Komunii \u015bw. i bierzmowania? Czy nie warto \u201eodszkolni\u0107\u201d te sakramenty; w zamian mog\u0105 np. by\u0107 og\u0142aszane nabory w zale\u017cno\u015bci od parafii?<\/span><\/li><\/ul><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 II - Bie\u017c\u0105ce sprawy katechetyczne<\/strong><\/span><\/p><ol style=\"text-align: justify;\"><li><span style=\"color: #000000;\">Sytuacja w szko\u0142ach po wprowadzeniu zmian w prawie o\u015bwiatowym.<\/span><ol><li><span style=\"color: #000000;\">Ilu katechet\u00f3w w parafiach i dekanacie straci\u0142o prac\u0119? (z wy\u0142\u0105czeniem wikariuszy zmieniaj\u0105cych plac\u00f3wk\u0119 i emeryt\u00f3w)<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Jak zmiany w organizacji religii np. w siatce godzin, \u0142\u0105czenie w grupy, skrajane godziny lekcyjne, wp\u0142ywaj\u0105 na jako\u015b\u0107 nauczania?<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Jak uzupe\u0142nia\u0107 w parafii braki w kszta\u0142ceniu i wychowaniu religijnym dzieci i m\u0142odzie\u017cy? Oferta katechetyczna dla m\u0142odzie\u017cy w dekanacie, kt\u00f3ra nie mo\u017ce uczestniczy\u0107 w legacjach religii w szkole z racji na plan lekcji.<\/span><\/li><\/ol><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Ankiety katechetyczne \u2013 przypomnienie<\/span><\/li><li><span style=\"color: #000000;\">Formacja duchowa katechet\u00f3w \u015bwieckich \u2013 dni skupienia. Plan na stronie WNK.<\/span><\/li><\/ol><p style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #000000;\">Ks. W. Lech\u00f3w - WNK<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"tab_content_wrapper animation \" id=\"tab-2\" data-tab-content=\"2\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"tab-2-inline-title\" class=\"tab_title visible-xs\" data-tab-number=\"2\">2024<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"tab_content\"><p style=\"text-align: center;\"><strong>JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2024<br \/><\/strong><strong>Blok katechetyczny<br \/><\/strong><strong>Temat: Pos\u0142uga katechisty \u2013 nowe wyzwania<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 I \u2013 Konferencja naukowa<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\">W cz\u0119\u015bci naukowej nale\u017cy om\u00f3wi\u0107 zagadnienie pos\u0142ug w Ko\u015bciele, ze szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem nowej pos\u0142ugi katechisty. Mo\u017cna pos\u0142u\u017cy\u0107 si\u0119 poni\u017cszymi opracowaniami:<\/p><ol style=\"text-align: justify;\"><li>Araszuk, <em>Pos\u0142uga katechisty we wsp\u00f3lnocie parafialnej. Perspektywa liturgiczna<\/em>, Liturgia Sacra 30 (2024) nr 1. <a href=\"https:\/\/czasopisma.uni.opole.pl\/index.php\/ls\/article\/view\/5541\">Pobierz<\/a><\/li><li>Polak, <em>Pos\u0142uga katechisty w \u015bwietle Listu apostolskiego Antiquum ministerium papie\u017ca Franciszka,<\/em> Studia Warmi\u0144skie 60(2023). <a href=\"https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Posluga-katechisty-nr-1.pdf\">Pobierz<\/a><\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\">Kr\u00f3tka dyskusja: zadania katechist\u00f3w w diecezji: Zadaniem katechisty b\u0119dzie formacja wiernych na drodze przygotowania do sakrament\u00f3w chrztu, Eucharystii, bierzmowania, ma\u0142\u017ce\u0144stwa a tak\u017ce katechezy parafialnej.<br \/>Nale\u017cy poda\u0107 szczeg\u00f3\u0142y formacji katechist\u00f3w w diecezji: strona IFT w Zielonej G\u00f3rze <em>https:\/\/www.ift.zgora.pl\/katechista.php<\/em><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 II - Bie\u017c\u0105ce sprawy katechetyczne<\/strong><\/p><ol style=\"text-align: justify;\"><li>Sytuacja w szko\u0142ach po wprowadzeniu zmian w prawie o\u015bwiatowym: ocena z religii, \u0142\u0105czenia uczni\u00f3w w grupy, planowane zmiany redukcji lekcji religii do jednej tygodniowo i ustawieniu ich na skrajnych godzinach w planie lekcji.<\/li><li>Ankiety katechetyczne<\/li><li>Formacja duchowa \u2013 rekolekcje dla katechet\u00f3w w G\u0142ogowie oraz dzie\u0144 skupienia w Zielonej G\u00f3rze parafia Narodzenia NMP. Plan na stronie WNK.<\/li><li>Formacja metodyczna \u2013 w\u0142\u0105czenie w szkolenia ksi\u0119\u017cy katechet\u00f3w w ramach ich formacji sta\u0142ej. Oferty II semestr roku szkolnego. Informacje na stronie WNK.<\/li><li>Bie\u017c\u0105ce sprawy katechetyczne w dekanacie<\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"tab_content_wrapper animation \" id=\"tab-3\" data-tab-content=\"3\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"tab-3-inline-title\" class=\"tab_title visible-xs\" data-tab-number=\"3\">2023<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"tab_content\"><p style=\"text-align: center;\"><strong>JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2023<\/strong><\/p><p style=\"text-align: center;\"><strong>Blok katechetyczny<\/strong><\/p><p style=\"text-align: center;\"><strong>Temat: PROMOWANIE POZYTYWNEGO WIZERUNKU KATECHETY <\/strong><strong>(NAUCZYCIELA RELIGII)<\/strong><\/p><p><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 I \u2013 Konferencja naukowe<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\">W pierwszej cz\u0119\u015bci spotkania nale\u017cy podj\u0105\u0107 refleksj\u0119 nad wizerunkiem katechety w szkole. Pomoc\u0105 jest artyku\u0142: Ks. Tomasz Kopiczko, <em>Promowanie pozytywnego wizerunku katechety (nauczyciela religii)<\/em>, \u201eStudia E\u0142ckie\u201d 24(2022), nr 4, s. 423-440.<\/p><p><a href=\"https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Kopiczko_2022-Promowanie_pozytywnego_wizerunku_katechety.pdf\">Kopiczko_2022-Promowanie_pozytywnego_wizerunku_katechety<\/a><\/p><p style=\"text-align: justify;\">Pytania do dyskusji:<\/p><ol style=\"text-align: justify;\"><li>W jaki spos\u00f3b postrzegany jest nauczyciel religii?<\/li><li>Co wp\u0142ywa na obraz katechety?<\/li><li>Co zrobi\u0107, aby polepszy\u0107 wizerunek katechety?<\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 II \u2013 Katechetyczne wyzwania<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\">Problem do dyskusji:<strong> Jaka\u00a0 jest przysz\u0142o\u015b\u0107 katechezy w Polsce? <\/strong>Wskazanie priorytet\u00f3w dla katechet\u00f3w i ukazanie znaczenia <strong>katechezy rodzinnej i parafialnej.<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u201eKard. Nycz podczas odpraw dla katechet\u00f3w zaznaczy\u0142, \u017ce w ci\u0105gu ostatnich 30 lat znaczenie katechezy w domu i w parafii nie by\u0142o wystarczaj\u0105co akcentowane; sprowadzono by\u0107 mo\u017ce za bardzo katechez\u0119 do lekcji religii w szkole, co doprowadzi\u0142o do obecnych problem\u00f3w. Podkre\u015bli\u0142, jak istotna w edukacji jest wsp\u00f3\u0142praca mi\u0119dzy nauczycielami i rodzicami, co w kontek\u015bcie katechezy przek\u0142ada\u0107 si\u0119 powinno na \u015bwiadectwo \u017cycia chrze\u015bcija\u0144skiego w domu. Zwr\u00f3ci\u0142 te\u017c uwag\u0119 na znaczenie pracy katechist\u00f3w w parafiach \u2013 os\u00f3b prowadz\u0105cych katechez\u0119 sakramentaln\u0105, prowadz\u0105cych grupy formacyjne itp.\u2013 Nie dyskutujmy o tym, czy nale\u017cy wyprowadzi\u0107 religi\u0119 ze szk\u00f3\u0142, czy zmniejsza\u0107 jej wymiar <br \/>z dw\u00f3ch do jednej godziny lekcyjnej tygodniowo. Dyskutujmy o tym, co jest potrzebne do <strong>kompleksowej katechezy w rodzinie i w parafii i o tym, czy na tych polach robimy wystarczaj\u0105co wiele.\u201d<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\">Kard. J. Ratzinger - \u201eWielkie sprawy zawsze zaczynaj\u0105 si\u0119 od ma\u0142ego ziarenka, a masowe ruchy s\u0105 zawsze nietrwa\u0142e [\u2026]. To prawda, <strong>B\u00f3g nie przywi\u0105zuje wagi do wielkich liczb<\/strong>, zewn\u0119trzna pot\u0119ga nie jest znakiem Jego obecno\u015bci\u201d. Nie nale\u017cy si\u0119 zatem zniech\u0119ca\u0107, nawet je\u015bli nie od razu b\u0119dzie wida\u0107 efekty.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">M\u0105kosa - Katecheza parafialna, tak jak postuluj\u0105 dokumenty, powinna by\u0107 realizowana w spos\u00f3b <strong>systematyczny, przynajmniej raz w miesi\u0105cu<\/strong> na wszystkich etapach edukacyjnych. Ponadto winna to by\u0107 katecheza organizowana w parafii zamieszkania, a nie w parafii, na terenie kt\u00f3rej le\u017cy szko\u0142a. Chodzi bowiem przede wszystkim o zwi\u0105zanie dzieci i m\u0142odzie\u017cy z w\u0142asn\u0105 parafi\u0105, umo\u017cliwienie im do\u015bwiadczenia \u017cycia wsp\u00f3lnotowego i w konsekwencji doprowadzenie do aktywnego udzia\u0142u w \u017cyciu wsp\u00f3lnoty.<\/p><ol style=\"text-align: justify;\"><li style=\"text-align: justify;\">Jak zaanga\u017cowa\u0107 \u015bwieckich w katechez\u0119 parafialn\u0105 i rodzin\u0105?<\/li><li>Sposoby katechezy parafialnej dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy \u2013 Przyk\u0142ad - <a href=\"https:\/\/dobry-pasterz.org.pl\/#\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Katechezy Dobrego Pasterza<\/strong><\/a><\/li><li>Promocja szkole\u0144 prowadzonych dla \u015bwieckich przez IFT w Zielonej G\u00f3rze (np. Teologia w mie\u015bcie, Teologia szyta na miar\u0119).<\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0<\/strong><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 III - Bie\u017c\u0105ce informacje katechetyczne<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\">Przypomnienie katechetom najwa\u017cniejszych informacji katechetycznych.<\/p><ol><li style=\"text-align: justify;\">Ankiety katechetyczne<\/li><li style=\"text-align: justify;\">Formacja duchowa \u2013 powr\u00f3t do rekolekcji dla katechet\u00f3w \u2013 \u0141ag\u00f3w, G\u0142og\u00f3w i Rokitno<\/li><li style=\"text-align: justify;\">Formacja metodyczna \u2013 w\u0142\u0105czenie w szkolenia ksi\u0119\u017cy katechet\u00f3w w ramach ich formacji sta\u0142ej. Oferty II semestr roku szkolnego. Informacje na stronie WNK.<\/li><li style=\"text-align: justify;\">Bie\u017c\u0105ce sprawy katechetyczne w dekanacie<\/li><\/ol><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"tab_content_wrapper animation \" id=\"tab-4\" data-tab-content=\"4\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"tab-4-inline-title\" class=\"tab_title visible-xs\" data-tab-number=\"4\">2022<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"tab_content\"><div class=\"vc_tta-panel-body\"><div class=\"wpb_text_column wpb_content_element \"><div class=\"wpb_wrapper\"><h3 style=\"text-align: center;\">JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2022<\/h3><p><strong>Blok katechetyczny<br \/><\/strong><strong>Temat: Nowa pos\u0142uga w Ko\u015bciele \u2013 katechista<\/strong><\/p><p><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 I<\/strong><\/p><p>W pierwszej cz\u0119\u015bci spotkania nale\u017cy zapozna\u0107 uczestnik\u00f3w z now\u0105 pos\u0142ug\u0105 w Ko\u015bciele \u2013 katechisty, kt\u00f3r\u0105 ustanowi\u0142 papie\u017c Franciszek. W tym celu mo\u017cna pos\u0142u\u017cy\u0107 si\u0119 przygotowanymi materia\u0142ami.<\/p><p>Po ich prezentacji warto zastanowi\u0107 si\u0119 nad obszarami zaanga\u017cowania katechist\u00f3w w parafii. Nale\u017cy to uczyni\u0107 w kontek\u015bcie:<\/p><ol><li>Misyjnym \u2013 katechista ewangelizator \u2013 jak dociera\u0107 do ludzi b\u0119d\u0105cych poza Ko\u015bcio\u0142em<\/li><li>Katechetycznym \u2013 odnowa katechezy parafialnej, z akcentem na katechez\u0119 doros\u0142ych<\/li><li>Braku nauczycieli religii w szko\u0142ach \u2013 wed\u0142ug danych Komisji Wychowania Katolickiego KEP w ci\u0105gu 10 lat ze szk\u00f3\u0142 odejdzie 75% nauczycieli religii. Tym samym katecheza b\u0119dzie musia\u0142a by\u0107 realizowana w parafii (przez kogo?, gdzie?, w jakiej formie?). Na razie s\u0105 to pytania, kt\u00f3re jednak trzeba postawi\u0107. Nale\u017cy ju\u017c teraz my\u015ble\u0107 o rozwijaniu katechezy w parafii. Przede wszystkim zatroszczy\u0107 si\u0119 o osoby, kt\u00f3re odkryj\u0105 w sobie powo\u0142anie katechetyczne.<\/li><li>Tematy otwarte \u2013 przygotowanie katechisty w diecezji, spos\u00f3b i miejsce ustanowienia katechisty (obrz\u0119d jest ju\u017c gotowy), wsp\u00f3\u0142praca z parafi\u0105 i in.<\/li><\/ol><p><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 II \u2013 Bie\u017c\u0105ce informacje katechetyczne<\/strong><\/p><p>Przypomnie\u0107 nale\u017cy katechetom najwa\u017cniejsze informacje katechetyczne:<\/p><ol><li>Wskazania katechetyczne na nowy rok duszpasterski \u201eWierz\u0119 w Ko\u015bci\u00f3\u0142 Chrystusowy\u201d<\/li><li>Terminy Dni skupienia dla katechet\u00f3w (zamiast rekolekcji)<\/li><li>Narady katechetyczne w parafiach (systematyczne i cykliczne)<\/li><li>Przypomnienie o aktualizacji elektronicznych ankiet katechetycznych katechety<br \/>i proboszcza.<\/li><li>Nowe propozycje szkole\u0144 i warsztat\u00f3w dla katechet\u00f3w \u2013 Strona WNK. Z racji na pandemi\u0119 b\u0119d\u0105 realizowane w drugim semestrze, zar\u00f3wno on-line jak i tradycyjnie.<\/li><li>Rekolekcje szkolne w czasie epidemii \u2013 jak je realizowa\u0107? Zaleca si\u0119 wykorzystywa\u0107 mo\u017cliwo\u015b\u0107 rozbicia rekolekcji na r\u00f3\u017cne dni, w celu nie kumulowania dzieci i m\u0142odzie\u017cy w ko\u015bciele czy salach. Mo\u017cna dla klas organizowa\u0107 spotkania w ko\u015bciele po\u0142\u0105czone<br \/>z kr\u00f3tk\u0105 modlitw\u0105, adoracj\u0105, spowiedzi\u0105 i Komunia \u015bw. np. z okazji \u015bwi\u0105t czy zako\u0144czenia roku szkolnego.<\/li><li>Organizacja przygotowania dzieci i m\u0142odzie\u017cy do sakrament\u00f3w I Komunii \u015bw.<br \/>i bierzmowania. Po powrocie dzieci i m\u0142odzie\u017cy do szk\u00f3\u0142 mo\u017cna powr\u00f3ci\u0107 do tradycyjnych form przygotowania i przyst\u0119powania dzieci i m\u0142odzie\u017cy do sakrament\u00f3w. Jednak zaleca si\u0119, z racji na trwaj\u0105c\u0105 epidemi\u0119, tam gdzie to jest mo\u017cliwe, organizowa\u0107 formacj\u0119 i ceremonie indywidulanie lub w ma\u0142ych grupach.<\/li><li>Zaanga\u017cowanie katechet\u00f3w szkolnych w realizacj\u0119 diecezjalnych program\u00f3w katechezy sakramentalnej w parafii<\/li><li>Sprawy bie\u017c\u0105ce i komunikaty<\/li><\/ol><p>\u2013 Jak realizowa\u0107 godzin\u0119 konsultacyjn\u0105 w szkole?<\/p><p>\u2013 Nowy awans zawodowy \u2013 analiza przypadk\u00f3w realizacji awansu<\/p><p>\u2013 Om\u00f3wi\u0107 mo\u017cliwo\u015bci odprawiania Mszy \u015bw. na aulach w szko\u0142ach, szczeg\u00f3lnie na rozpocz\u0119cie roku szklonego. Do WNK wp\u0142ywaj\u0105 skargi na odprawianie Mszy \u015bw. dla ca\u0142ej szko\u0142y podczas lekcji.<\/p><p>Pomoce:<\/p><p><a href=\"https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/List-Apostolski-w-formie-\u201eMotu-proprio-Papieza-Franciszka-Antiquum-ministerium-w-ktorym-ustanawia-posluge-katechety-10-maja-2021-r.-_-Francis.pdf\">List Apostolski w formie \u201eMotu proprio\u201d Papie\u017ca Franciszka Antiquum ministerium<\/a><\/p><p><a href=\"https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Nowa-posluga-w-Kosciele.docx\">Nowa pos\u0142uga w Ko\u015bciele<\/a><\/p><p><a href=\"https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Ustanowienie-przez-papieza-poslugi-katechety-to-duza-zmiana-w-Kosciele.docx\">Ustanowienie przez papie\u017ca pos\u0142ugi katechety<\/a><\/p><p style=\"text-align: right;\">Ks. Wojciech Lech\u00f3w<br \/>Dyrektor WNK<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"tab_content_wrapper animation \" id=\"tab-5\" data-tab-content=\"5\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"tab-5-inline-title\" class=\"tab_title visible-xs\" data-tab-number=\"5\">2018<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"tab_content\"><div class=\"vc_tta-panel-body\"><div class=\"wpb_text_column wpb_content_element \"><div class=\"wpb_wrapper\"><h3 style=\"text-align: center;\"><span class=\"fs20\"><span class=\"ff1 cf3\">JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2018<b><br \/><\/b><\/span><\/span><\/h3><p><span class=\"fs20\"><span class=\"ff1 cf3\"><b>Blok katechetyczny<\/b><\/span><\/span><\/p><ol><li>Plan Bloku katechetycznego \u2013 <a href=\"https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Jesienna-konferencja-dekalana-2018.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Pobierz<\/a><\/li><li>Pomoce do wyk\u0142adu i dyskusji:<\/li><\/ol><p><a href=\"https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Patriotyzm.pdf\">Wychowanie patriotyczne dzisiaj \u2013 ks. Marek Dziewiecki<\/a><\/p><p><a href=\"https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/New-Doc-2018-10-03-11.54.57.pdf\">Wychowanie patriotyczne w katechezie \u2013 ks. Stanis\u0142aw \u0141abendowicz<\/a><\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"tab_content_wrapper animation \" id=\"tab-6\" data-tab-content=\"6\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"tab-6-inline-title\" class=\"tab_title visible-xs\" data-tab-number=\"6\">2019<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"tab_content\"><div class=\"vc_tta-panel-body\"><div class=\"wpb_text_column wpb_content_element \"><div class=\"wpb_wrapper\"><h3 style=\"text-align: center;\">JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2019<\/h3><p><strong>Blok katechetyczny<br \/><\/strong><strong>Temat: Inicjacyjny wymiar katechezy<\/strong><\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 I \u2013 Ku odnowie katechezy parafialnej<\/strong><\/p><p>W pierwszej cz\u0119\u015bci spotkania nale\u017cy podj\u0105\u0107 refleksj\u0119 nad odnow\u0105 katechezy w jej wymiarze inicjacyjnym. Akcentowanie w katechezie szkolnej wymiaru edukacyjnego z pomini\u0119ciem wymiaru inicjacyjnego w parafii prowadzi do zanikania relacji uczni\u00f3w z \u017cywym Bogiem. Wprowadzeniem do dyskusji jest opracowanie zatytu\u0142owane: <em>Implikacje katechetyczne nowego programu duszpasterskiego \u201eWielka tajemnica wiary\u201d.<\/em><\/p><p>Pytania do dyskusji:<\/p><ol><li>Jaka jest relacja katechezy szkolnej z parafialn\u0105?<\/li><li>Co zrobi\u0107, aby o\u017cywi\u0107 katechez\u0119 inicjacyjn\u0105 w parafii?<\/li><li>Propozycje wychowania eucharystycznego dzieci, m\u0142odzie\u017cy i doros\u0142ych<\/li><\/ol><p><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 II \u2013 Bie\u017c\u0105ce informacje katechetyczne<\/strong><\/p><p>Zach\u0119ca si\u0119 do przypomnienia katechetom najwa\u017cniejszych informacji katechetycznych zawartych m.in w nowym Biuletynie Katechetycznym:<\/p><ol><li>Wskazania WNK dotycz\u0105ce przygotowania do bierzmowania m\u0142odzie\u017cy \u2013 <em>Biuletyn Katechetyczny<\/em> 61\/2019<br \/><a href=\"https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/biuletyn-katechetyczny\/\">https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/biuletyn-katechetyczny\/<\/a><\/li><\/ol><ol start=\"2\"><li>Kr\u00f3tkie om\u00f3wienie nowego dokumentu o Katechumenacie Doros\u0142ych w diecezji.<br \/><a href=\"https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/katechument-dla-doroslych-w-diecezji\/\">https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/katechument-dla-doroslych-w-diecezji\/<\/a><\/li><\/ol><ol start=\"4\"><li>Przypomnienie o aktualizacji elektronicznych ankiet katechetycznych katechety i proboszcza.<\/li><li>Zasady przekazania proboszczowi parafii danych o uczniu \u2013 <a href=\"https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/KIOD-2019.pdf\">KIOD 2019<\/a><\/li><li>Nowe propozycje szkole\u0144 i warsztat\u00f3w dla katechet\u00f3w.<br \/><a href=\"https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/oferta-sddm\/\">https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/oferta-sddm\/<\/a><\/li><li>Sprawy bie\u017c\u0105ce w dekanacie dotycz\u0105ce katechezy.<\/li><\/ol><p>Do pobrania:<\/p><ol><li>Program konferecji \u2013 <a href=\"https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Jesienna-konferencja-dekalana-2019.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">pobierz<\/a><\/li><li>Opracowanie \u2013 <a href=\"https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Opracowanie-katecheza-parafialna.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">pobierz<\/a><\/li><\/ol><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"tab_content_wrapper animation \" id=\"tab-7\" data-tab-content=\"7\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"tab-7-inline-title\" class=\"tab_title visible-xs\" data-tab-number=\"7\">2017<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"tab_content\"><div class=\"vc_tta-panel-body\"><div class=\"wpb_text_column wpb_content_element \"><div class=\"wpb_wrapper\"><h3 style=\"text-align: center;\"><span class=\"fs20\"><span class=\"ff1 cf3\">JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2017<b><br \/><\/b><\/span><\/span><\/h3><p><span class=\"fs20\"><span class=\"ff1 cf3\"><b>Blok katechetyczny<\/b><\/span><\/span><\/p><p><a href=\"https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/2017.pdf\">Pobierz materia\u0142y<\/a><\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"tab_content_wrapper animation \" id=\"tab-8\" data-tab-content=\"8\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"tab-8-inline-title\" class=\"tab_title visible-xs\" data-tab-number=\"8\">2020<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"tab_content\"><div class=\"vc_tta-panel-body\"><div class=\"wpb_text_column wpb_content_element \"><div class=\"wpb_wrapper\"><h3 style=\"text-align: center;\">JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2020<\/h3><p><strong>Blok katechetyczny<br \/><\/strong><strong>Temat: Katecheza w Polsce \u2013 30 lat do\u015bwiadcze\u0144. Co dalej?<\/strong><\/p><p><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 I \u2013 30 lat katechezy szkolnej w Polsce \u2013 pr\u00f3ba bilansu<\/strong><\/p><p>W pierwszej cz\u0119\u015bci spotkania nale\u017cy podj\u0105\u0107 kr\u00f3tk\u0105 dyskusj\u0119 nad bilansem 30 lat katechezy w szkole w Polsce. Pomocne przy tym b\u0119d\u0105 nast\u0119puj\u0105ce zagadnienia:<\/p><ol><li>W tym roku obchodzimy 30 lecie powrotu religii do szk\u00f3\u0142. W jaki spos\u00f3b katecheza szkolna wp\u0142ywa na wychowanie religijne dzieci i m\u0142odzie\u017cy?<br \/>a. Wp\u0142yw pozytywny<br \/>b. Wp\u0142yw negatywny<\/li><li>Wielu teoretyk\u00f3w rozdziela szkolne nauczanie religii od katechezy. Wydaje si\u0119, \u017ce dzisiaj nale\u017cy wzmocni\u0107 katechez\u0119 realizowan\u0105 opr\u00f3cz szko\u0142y w innych miejscach, szczeg\u00f3lnie w rodzinie i parafi. Jakie konkretne oferty katechetyczne s\u0105 realizowane w tych wsp\u00f3lnotach. Jakie nowe propozycje formacji mo\u017cna zaproponowa\u0107<br \/>w parafiach naszej diecezji?<\/li><li>Katecheza powinna by\u0107 realizowana na ka\u017cdym etapie \u017cycia cz\u0142owieka. Dzisiaj ko\u0144czy si\u0119 ona najcz\u0119\u015bciej po odbyciu edukacji szkolnej. Braki w formacji uwidoczni\u0142y si\u0119 szczeg\u00f3lnie teraz w dobie pandemii, gdy w przestrzeni wirtualnej i medialnej zderza\u0142y si\u0119 ze sob\u0105 r\u00f3\u017cne pogl\u0105dy dotycz\u0105ce wiary i jej praktykowania, czasami sprzeczne z doktryn\u0105 katolick\u0105, np. kwestia komunii \u015bw. na r\u0119k\u0119 itp. Jak wzmocni\u0107 katechez\u0119 dla doros\u0142ych i z doros\u0142ymi? Jakie oferty w tym zakresie realizowane s\u0105 w dekanacie<\/li><\/ol><p><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 II \u2013 Nowe Dyrektorium o Katechizacji<\/strong><\/p><p>W kolejnej cz\u0119\u015bci nale\u017cy zaprezentowa\u0107 nowe Dyrektorium o Katechizacji (mo\u017cna pos\u0142u\u017cy\u0107 si\u0119 artyku\u0142em: <a href=\"http:\/\/katecheza.archidiecezja.pl\/nowe-dyrektorium-ogolne-o-katechizacji-2020\/\">http:\/\/katecheza.archidiecezja.pl\/nowe-dyrektorium-ogolne-o-katechizacji-2020\/<\/a>. Z racji na ograniczono\u015b\u0107 czasow\u0105 spotkania nale\u017cy przedstawi\u0107 tylko III rozdzia\u0142 dokumentu zatytu\u0142owany \u201eKatecheta\u201d. W kilku zdaniach prowadz\u0105cy omawia nast\u0119puj\u0105ce kwestie: \u201eKap\u0142an w katechizacji\u201d \u2013 pkt. 115-116; \u201eOsoby konsekrowane w s\u0142u\u017cbie katechezie\u201d (je\u017celi s\u0105 na spotkaniu) \u2013 pkt. 119-120); \u201eKatecheci \u015bwieccy\u201d \u2013 pkt. 121-123.<\/p><p><strong>Cz\u0119\u015b\u0107 III \u2013 Bie\u017c\u0105ce informacje katechetyczne<\/strong><\/p><p>Przypomnie\u0107 nale\u017cy katechetom najwa\u017cniejsze informacje katechetyczne:<\/p><ol><li>Wskazania katechetyczne na nowy rok duszpasterski<\/li><li>Terminy Dni skupienia dla katechet\u00f3w (zamiast rekolekcji)<\/li><li>Przypomnienie o aktualizacji elektronicznych ankiet katechetycznych katechety i proboszcza.<\/li><li>Nowe propozycje szkole\u0144 i warsztat\u00f3w dla katechet\u00f3w \u2013 Strona WNK. Z racji na pandemi\u0119 b\u0119d\u0105 realizowane w drugim semestrze, zar\u00f3wno on-line jak i tradycyjnie.<\/li><li>Rekolekcje szkolne w czasie epidemii \u2013 jak je realizowa\u0107? Zaleca si\u0119 wykorzystywa\u0107 mo\u017cliwo\u015b\u0107 rozbicia rekolekcji na r\u00f3\u017cne dni, w celu nie kumulowania dzieci i m\u0142odzie\u017cy w ko\u015bciele czy salach. Mo\u017cna dla klas organizowa\u0107 spotkania w ko\u015bciele po\u0142\u0105czone z kr\u00f3tk\u0105 modlitw\u0105, adoracj\u0105, spowiedzi\u0105 i Komunia \u015bw. np. z okazji \u015bwi\u0105t czy zako\u0144czenia roku szkolnego.<\/li><li>Organizacja przygotowania dzieci i m\u0142odzie\u017cy do sakrament\u00f3w I Komunii \u015bw. i bierzmowania. Zgodnie z instrukcj\u0105 diecezjaln\u0105 po powrocie dzieci i m\u0142odzie\u017cy do szk\u00f3\u0142 mo\u017cna powr\u00f3ci\u0107 do tradycyjnych form przygotowania i przyst\u0119powania dzieci i m\u0142odzie\u017cy do sakrament\u00f3w. Jednak zaleca si\u0119, z racji na pandemi\u0119, tam gdzie to jest mo\u017cliwe i na \u017cyczenie rodzic\u00f3w, organizowa\u0107 formacj\u0119 i ceremonie indywidulanie lub w ma\u0142ych grupach.<\/li><li>Sprawy bie\u017c\u0105ce i komunikaty<\/li><\/ol><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"tab_content_wrapper animation \" id=\"tab-9\" data-tab-content=\"9\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"tab-9-inline-title\" class=\"tab_title visible-xs\" data-tab-number=\"9\">2016<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"tab_content\"><div class=\"vc_tta-panel-body\"><div class=\"wpb_text_column wpb_content_element \"><div class=\"wpb_wrapper\"><h3 style=\"text-align: center;\"><span class=\"fs20\"><span class=\"ff1 cf3\">JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2016<b><br \/><\/b><\/span><\/span><\/h3><p><span class=\"fs20\"><span class=\"ff1 cf3\"><b>Blok katechetyczny<\/b><\/span><\/span><\/p><p>Pobierz materia\u0142y \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/2016.pdf\">2016.pdf<\/a><\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"tab_content_wrapper animation \" id=\"tab-10\" data-tab-content=\"10\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"tab-10-inline-title\" class=\"tab_title visible-xs\" data-tab-number=\"10\">2013<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"tab_content\"><div class=\"vc_tta-panel-body\"><div class=\"wpb_text_column wpb_content_element \"><div class=\"wpb_wrapper\"><h3 style=\"text-align: center;\"><span class=\"ff1 cf3 fs28\">JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2013<br \/><\/span><\/h3><p><span class=\"ff1 cf3 fs28\"><strong>Blok katechetyczny<\/strong><br \/><strong>Temat: Program duszpasterski \u201eWierz\u0119 w Syna Bo\u017cego\u201d \u2013 implikacje katechetyczne<\/strong><br \/><\/span><\/p><p><span class=\"ff1 cf0 fs28\"><br \/>My\u015bl\u0105 przewodni\u0105 programu pracy duszpasterskiej i katechetycznej dla Ko\u015bcio\u0142a w Polsce na lata 2013\/2014 s\u0105 s\u0142owa: Wierz\u0119 w Syna Bo\u017cego z podtytu\u0142em: \u201ePrzez Chrystusa, Z Chrystusem, w Chrystusie. Przez wiar\u0119 i chrzest do \u015bwiadectwa\u201d. Tematyk\u0105, jak\u0105 podejmuje Program w bie\u017c\u0105cym roku szkolnym, jest g\u0142oszenie kerygmatu, a symbolem jest \u015bwieca \u2013<wbr \/> \u015bwiat\u0142o. Tak wi\u0119c w przepowiadaniu katechetycznym powinny by\u0107 cz\u0119sto obecne s\u0142owa klucze: kerygmat, s\u0142owo-<wbr \/>wiara, Wierz\u0119 w Syna Bo\u017cego. Zasadniczym celem tegorocznego programu jest podj\u0119cie dzia\u0142a\u0144 zmierzaj\u0105cych do przyj\u0119cia i o\u017cywienia osobistej wiary w Syna Bo\u017cego, zakorzenionej w \u0142asce chrztu \u015bwi\u0119tego, kt\u00f3ra owocuje zaanga\u017cowaniem w \u017cycie wsp\u00f3lnoty i \u015bwiadectwem \u017cycia chrze\u015bcija\u0144skiego. Wskazane jest zatem, by zachowuj\u0105c wierno\u015b\u0107 \u00a0programowi katechetycznemu, w kontek\u015bcie przekazywanych tre\u015bci, ka\u017cda jednostka wi\u0105za\u0142a si\u0119 z pr\u00f3b\u0105 dania odpowiedzi na pytanie: Co to znaczy wierzy\u0107 w Chrystusa? W czym si\u0119 wyra\u017ca moja wiara? Co mnie \u0142\u0105czy z Chrystusem? W jaki spos\u00f3b jako ucze\u0144, mog\u0119 w\u0142\u0105czy\u0107 si\u0119 w \u017cycie wsp\u00f3lnoty? Jak mog\u0119 ewangelizowa\u0107 w swoim \u015brodowisku? Jakie daj\u0119 \u015bwiadectwo mojej wiary? Zach\u0119ca si\u0119 r\u00f3wnie\u017c, by podczas zaj\u0119\u0107 prowadzonych w szkole wprowadza\u0107 metody liturgiczne (np. metoda celebracji, czuwania, kontemplacji modlitewnej, adoracji krzy\u017ca, medytacji ikony, cz\u0119stej ekspozycji uroczystego czytania Pisma \u015awi\u0119tego). W ramach zaj\u0119\u0107 pozaszkolnych zach\u0119camy zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119 na \u00a0poprawno\u015b\u0107 i pi\u0119kno sprawowanej liturgii Mszy \u015bw. z udzia\u0142em uczni\u00f3w, nabo\u017ce\u0144stwa paraliturgiczne, a tak\u017ce pielgrzymki do sanktuari\u00f3w og\u00f3lnopolskich, b\u0105d\u017a lokalnych.<\/span><\/p><p><strong>Cze\u015b\u0107 1.<\/strong><\/p><p><span class=\"ff1 cf0 fs28\">W pierwszej cz\u0119\u015bci spotkana nale\u017cy syntetycznie przedstawi\u0107 i przedyskutowa\u0107 trzy propozycje realizacji za\u0142o\u017ce\u0144 programu duszpasterskiego w aspekcie katechetycznym:<\/span><\/p><ol><li><span class=\"ff1 cf0 fs28\">Katecheza dzieci i m\u0142odzie\u017cy \u2013 szkolna i parafialna \u2013 w kontek\u015bcie Programu duszpasterskiego dla Ko\u015bcio\u0142a w Polsce<br \/>\u0179r\u00f3d\u0142o \u2013 M. Korgul, Katecheza dzieci i m\u0142odzie\u017cy \u2013 szkolna i parafialna \u2013 w kontek\u015bcie Programu duszpasterskiego dla Ko\u015bcio\u0142a w Polsce, w: Komisja Duszpasterstwa KEP, Wierz\u0119 w Syna Bo\u017cego. Program duszpasterski Ko\u015bcio\u0142a w Polsce na lata 2013-<wbr \/>2017, s. 33.<\/span><\/li><li><span class=\"ff1 cf0 fs28\">Kerygmat w katechezie (zaprezentowanie modelu kerygmatycznego w katechezie)<br \/>\u0179r\u00f3d\u0142o \u2013 W. Lech\u00f3w, Kerygmat w katechezie jako j\u0119zykowy postulat teologii soborowej<\/span><span class=\"ff2 cf0 fs28\"> \u2013<wbr \/><\/span> <span class=\"ff2 cf0 fs28\"><a class=\"imCssLink\" href=\"http:\/\/wnk.kuria.zg.pl\/files\/Kerygmat-w-przepowiadaniu.doc\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Pobierz<\/a><\/span><\/li><li><span class=\"ff1 cf0 fs28\">Ideologia gender \u2013 istota i konsekwencje wychowawcze i katechetyczne<br \/>\u0179r\u00f3d\u0142o \u2013 P. Bortkiewicz, Ideologia gender \u2013 istota i konsekwencje, w: Komisja Duszpasterstwa KEP, Wierz\u0119 w Syna Bo\u017cego. Program duszpasterski Ko\u015bcio\u0142a w Polsce na lata 2013-<wbr \/>2017, s. 276.<\/span><span class=\"ff2 cf0 fs28\"><br \/><a class=\"imCssLink\" href=\"http:\/\/wnk.kuria.zg.pl\/files\/gender.pps\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Pobierz prezentacj\u0119<\/a><br \/><a class=\"imCssLink\" href=\"http:\/\/wnk.kuria.zg.pl\/files\/gender.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Pobierz artyku\u0142<\/a><\/span><\/li><\/ol><p><strong><span class=\"ff1 cf0 fs28\">Cze\u015b\u0107 2.<\/span><\/strong><\/p><ol><li><span class=\"ff1 cf0 fs28\">Prezentacja metod liturgicznych w katechezie i szkolnym nauczaniu religii<\/span><span class=\"ff2 cf0 fs28\"> \u2013<wbr \/> <a class=\"imCssLink\" href=\"http:\/\/wnk.kuria.zg.pl\/files\/Metody-liturgiczne-w-katechezie.doc\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Pobierz<\/a>, <a class=\"imCssLink\" href=\"http:\/\/wnk.kuria.zg.pl\/files\/metody-liturgiczne.doc\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Pobierz<\/a><\/span><\/li><li><span class=\"ff1 cf0 fs28\">Sprawy bie\u017c\u0105ce:<br \/>a. Formacja katechet\u00f3w \u2013 przypomnienie katechetom o rekolekcjach, warsztatach itp.<br \/>Informacja WNK: Ka\u017cdy z katechet\u00f3w \u015bwieckich i duchownych, niezale\u017cnie od stopniowa awansu zawodowego, sta\u017cu pracy, powinien przynajmniej raz w roku szkolnym wzi\u0105\u0107 udzia\u0142 w jednej z ofert przygotowanych przez doradc\u00f3w metodycznych (SDDM, SODiD, WOM). Wykaz szkole\u0144 jest dost\u0119pny na stronie WNK.<br \/>Dost\u0119p: www.wnk.kuria.zg.pl<br \/>b. Zaprezentowanie nowych konkurs\u00f3w religijnych dla uczni\u00f3w<br \/>Dost\u0119p: www.wnk.kuria.zg.pl<br \/>c. Podr\u0119czniki do religii<\/span><\/li><\/ol><p>Przypomina si\u0119:<br \/>\u2013<wbr \/> proboszcz wydaj\u0119 zgod\u0119 na u\u017cywanie przez katechet\u00f3w podr\u0119cznik\u00f3w do religii w danej szkole<br \/>\u2013<wbr \/> nale\u017cy informowa\u0107 rodzic\u00f3w o podr\u0119cznikach, podaj\u0105c tytu\u0142 podr\u0119cznika, a nie nazw\u0119 programu<br \/>\u2013<wbr \/> nie wolno u\u017cywa\u0107 podr\u0119cznik\u00f3w i program\u00f3w nie zatwierdzonych przez Biskupa<br \/>(w Diecezji obowi\u0105zuj\u0105 trzy programy wydawnictw: WAM, Jedno\u015bci i \u015bw. Wojciecha)<br \/>\u2013<wbr \/> podr\u0119czniki dla ubogich uczni\u00f3w dost\u0119pne s\u0105 w WNK (pismo dyrektora szko\u0142y)<\/p><p><span class=\"ff2 cf0 fs28\"><br \/><a class=\"imCssLink\" href=\"http:\/\/wnk.kuria.zg.pl\/files\/Konferencja-Rejonowa-2013.doc\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Pobierz ca\u0142o\u015b\u0107<\/a><\/span><span class=\"ff3 fs20\"><br \/><\/span><\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"tab_content_wrapper animation \" id=\"tab-11\" data-tab-content=\"11\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"tab-11-inline-title\" class=\"tab_title visible-xs\" data-tab-number=\"11\">2015<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"tab_content\"><div class=\"vc_tta-panel-body\"><div class=\"wpb_text_column wpb_content_element \"><div class=\"wpb_wrapper\"><h3 style=\"text-align: center;\"><span class=\"fs20\"><span class=\"ff1 cf3\">JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2015<b><br \/><\/b><\/span><\/span><\/h3><p><span class=\"fs20\"><span class=\"ff1 cf3\"><b>Blok katechetyczny<br \/>Temat: Implikacje katechetyczne duchowo\u015bci chrzcielnej<\/b><\/span><\/span><span class=\"ff1 fs20\"><br \/><\/span><\/p><p><span class=\"ff1 fs20\"><br \/><b>CZ\u0118\u015a\u0106 I \u2013<wbr \/> WSKAZANIA KATECHETYCZNE NA NOWY ROK DUSZPASTERSKI<\/b><\/span><span class=\"ff1 fs20\"><br \/>W pierwszej cz\u0119\u015bci nale\u017cy om\u00f3wi\u0107 i przedyskutowa\u0107 trzy zagadnienia zwi\u0105zane<br \/>z przysz\u0142ym rokiem duszpasterskim.<\/span><\/p><p>1. 1050 rocznica Chrztu Polski<br \/>Katecheza szkolna jest \u015bci\u015ble powi\u0105zana ze wskazaniami, jakie wynikaj\u0105 z programu duszpasterskiego opracowanego przez Komisj\u0119 Duszpasterstwa Og\u00f3lnego Konferencji Episkopatu Polski, i powinna uwzgl\u0119dnia\u0107 cele, za\u0142o\u017cenia oraz tre\u015bci tego programu. Na rok 2015\/16 przypadaj\u0105 g\u0142\u00f3wne obchody 1050. rocznicy Chrztu Polski (966), dlatego ze zrozumia\u0142ych wzgl\u0119d\u00f3w tematyka roku duszpasterskiego obchodzonego pod has\u0142em: \u201eNowe \u017cycie w Chrystusie\u201d koncentrowa\u0107 si\u0119 b\u0119dzie wok\u00f3\u0142 chrztu i nowego \u017cycia, jakie ten sakrament zapocz\u0105tkowuje.<br \/>S\u0142owem kluczem przysz\u0142ego roku duszpasterskiego jest chrzest, natomiast symbolami znakami, wok\u00f3\u0142 kt\u00f3rych powinny si\u0119 koncentrowa\u0107 cele i tre\u015bci katechezy, s\u0105 woda i bia\u0142a szata.<br \/>W przepowiadaniu katechetycznym powinny si\u0119 znale\u017a\u0107 nast\u0119puj\u0105ce tre\u015bci:<br \/>\u2022 godno\u015b\u0107 dziecka Bo\u017cego,<br \/>\u2022 znaczenie chrztu i konsekwencje wynikaj\u0105ce z jego przyj\u0119cia,<br \/>\u2022 natura nowego \u017cycia, jakie cz\u0142owiek otrzymuje podczas chrztu,<br \/>\u2022 funkcje Ko\u015bcio\u0142a i chrze\u015bcijanina,<br \/>\u2022 odkrywanie swojego powo\u0142ania, na kt\u00f3rego drog\u0119 realizacji wchodzi cz\u0142owiek przez przyj\u0119cie chrztu.<\/p><p>Z tego wzgl\u0119du w katechezie nale\u017cy poruszy\u0107 nast\u0119puj\u0105ce zagadnienia:<br \/>\u2022 czym jest chrzest,<br \/>\u2022 na czym polega ogrom daru, jaki poprzez chrzest cz\u0142owiek otrzymuje od Boga,<br \/>\u2022 jakie s\u0105 \u017cyciowe konsekwencje chrztu dla cz\u0142owieka, kt\u00f3ry go przyjmuje, jakie w zwi\u0105zku ze chrztem przyjmuje on na siebie zadania?<br \/>\u2022 jakie jest miejsce cz\u0142owieka ochrzczonego we wsp\u00f3lnocie Ko\u015bcio\u0142a, do kt\u00f3rej przez chrzest zosta\u0142 on w\u0142\u0105czony?<br \/>\u2022 jakie jest jego powo\u0142anie w Ko\u015bciele i w \u015bwiecie?<br \/>\u2022 na czym wreszcie polega nowe \u017cycie, jakie cz\u0142owiek otrzymuje na chrzcie?<br \/>Katecheta powinien kszta\u0142towa\u0107 w uczniach postaw\u0119 wdzi\u0119czno\u015bci za dar chrztu, wyja\u015bni\u0107, na czym polega godno\u015b\u0107 dziecka Bo\u017cego i kszta\u0142towa\u0107 postaw\u0119 wdzi\u0119czno\u015bci za t\u0119 godno\u015b\u0107.\u00a0Katecheta ma pom\u00f3c uczniom w odpowiedzi na pytanie: Co to znaczy by\u0107 chrze\u015bcijaninem? Realizacja poszczeg\u00f3lnych temat\u00f3w wynikaj\u0105cych z programu katechezy szkolnej powinna da\u0107 cz\u0105stkow\u0105 odpowied\u017a na te pytania, gdy\u017c ka\u017cdy temat ma prowadzi\u0107 do kszta\u0142towania okre\u015blonego przejawu postawy chrze\u015bcija\u0144skiej.<\/p><p>2. \u201eRok Mi\u0142osierdzia\u201d<br \/>\u201eRok mi\u0142osierdzia\u201d zosta\u0142 og\u0142oszony przez Papie\u017ca Franciszka. Rozpocznie si\u0119 8 grudnia br., a zako\u0144czy 20 listopada 2016 roku. Otwarcie Jubileuszu Mi\u0142osierdzia przypadnie w 50. rocznic\u0119 zako\u0144czenia Soboru Watyka\u0144skiego.\u00a0Nale\u017cy zastanowi\u0107 si\u0119, jakie przes\u0142anie mi\u0142osierdzia Bo\u017cego mo\u017ce inspirowa\u0107 dzia\u0142ania katechet\u00f3w.<\/p><p>3. \u015awiatowe Dni M\u0142odzie\u017cy w Krakowie.<br \/>Katecheci szk\u00f3\u0142 gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych winni do\u0142o\u017cy\u0107 wszelkich stara\u0144, aby w to wydarzenie w\u0142\u0105czy\u0142o si\u0119 jak najwi\u0119cej m\u0142odych. Ze strony www.kdm.org.pl nale\u017cy pobra\u0107 katechezy i materia\u0142y do wykorzystania w czasie katechezy.<br \/>Nale\u017cy poda\u0107 informacje o przygotowaniach do \u015awiatowych dni M\u0142odzie\u017cy w dekanacie. Przedstawi\u0107 propozycje zaanga\u017cowania si\u0119 w t\u0119 inicjatyw\u0119 katechet\u00f3w.<br \/><b><br \/><\/b><\/p><p><b>CZ\u0118\u015a\u0106 II \u2013<wbr \/> DYSKUSJA: SKUTKI WYPISANIA SI\u0118 UCZNIA Z LEKCJI RELIGII.<\/b><span class=\"ff1 fs20\"><br \/>W dyskusji nale\u017cy zastanowi\u0107 si\u0119 nad problemem wypisywania si\u0119 uczni\u00f3w z lekcji religii.<br \/>Tematy do om\u00f3wienia:<br \/>a. Powody wypisywania si\u0119 uczni\u00f3w z lekcji religii?<br \/>b. Skutki prawne i moralne dla ucznia i jego rodzic\u00f3w.<br \/>c. Jak post\u0119powa\u0107 w \u00a0przypadku wypisania si\u0119 ucznia z katechezy?<br \/>Pow\u00f3d wypisania si\u0119 z lekcji religii powinien by\u0107 najpierw zdiagnozowany przez katechet\u0119 i proboszcza oraz w\u0142adze szkolne. Nale\u017cy okre\u015bli\u0107 czy le\u017cy on po stronie katechety (m.in. jako\u015b\u0107 pracy, kontakt z uczniami, dyscyplina) czy uczni\u00f3w (\u015bwiadoma rezygnacja z pog\u0142\u0119biania wiary). Nale\u017cy poinformowa\u0107 rodzic\u00f3w i pe\u0142noletnich uczni\u00f3w o skutkach wypisania si\u0119 z katechezy. Mo\u017cna to uczyni\u0107 m.in. na spotkaniu z rodzicami w szkole lub pisemnie.<br \/>Skutki wypisania si\u0119 ucznia z lekcji religii:<br \/>\u2013<wbr \/> Uczniowi nie wpisuje si\u0119 oceny z religii na \u015bwiadectwie szkolnym (stawia si\u0119 kresk\u0119).<br \/>\u2013<wbr \/> Ucze\u0144 nie \u00a0otrzymuje diecezjalnego za\u015bwiadczenia o uko\u0144czeniu edukacji religijnej na danym poziomie edukacyjnym.<br \/>\u2013<wbr \/> Ucznia wypisanego z lekcji religii nie wpisuje si\u0119 do ksi\u0119gi parafialnej absolwent\u00f3w<br \/>\u2013<wbr \/> O wypisaniu si\u0119 osoby z lekcji religii nale\u017cy poinformowa\u0107 proboszcza parafii, na terenie kt\u00f3rej ona \u00a0mieszka. Informacja jest wpisywana w kartotece parafialnej. <em>(Wz\u00f3r \u00a0do pobrania jest ze strony WNK. Podstawa prawna: Ochrona danych osobowych w dzia\u0142alno\u015bci Ko\u015bcio\u0142a katolickiego w Polsce z 2009 r.)<\/em>.<br \/>\u2013<wbr \/> Osoba nie uczestnicz\u0105ca w katechizacji szkolnej nie mo\u017ce przyst\u0105pi\u0107 do sakrament\u00f3w I Komunii \u015bw. i Bierzmowania.<br \/>\u2013<wbr \/> \u00a0Ucze\u0144 szko\u0142y ponadgimnazjalnej, nie chodz\u0105cy na lekcje religii, nie mo\u017ce by\u0107 \u015bwiadkiem do bierzmowania oraz ojcem chrzestnym i matk\u0105 chrzestn\u0105.<br \/>\u2013<wbr \/> Katechizacja jest wymagana do zawarcia sakramentalnego zwi\u0105zku ma\u0142\u017ce\u0144skiego.<br \/>\u2013<wbr \/> Wypisanie si\u0119 z lekcji religii ma powa\u017cne konsekwencje dla rozwoju wiary i \u017cycia sakramentalnego.<br \/>\u2013<wbr \/> Osoba, kt\u00f3ra wypisa\u0142a si\u0119 z lekcji religii mo\u017ce ponownie si\u0119 zapisa\u0107, po spe\u0142nieniu okre\u015blonych w przepisach warunk\u00f3w (Zasady oceniania osi\u0105gni\u0119\u0107 edukacyjnych z religii rzymsko-<wbr \/>katolickiej \u2013<wbr \/>Komisja Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski z 25 sierpnia 2008 r.).<br \/><em>Przebieg dyskusji i wyp\u0142ywaj\u0105ce z niej wnioski nale\u017cy przes\u0142a\u0107 do WNK.<\/em><br \/><b><br \/><\/b><\/span><\/p><p><span class=\"ff1 fs20\"><b>CZ\u0118\u015a\u0106 III \u2013<wbr \/> SPRAWY BIE\u017b\u0104CE.<br \/><\/b><\/span><span class=\"ff1 fs20\">a. Pielgrzymka maturzyst\u00f3w \u2013 na pielgrzymk\u0119 obowi\u0105zkowo nale\u017cy zapisywa\u0107 m\u0142odzie\u017c poprzez formularz elektroniczny dost\u0119pny na stronie: www.wnk.kuria.zg.pl w zak\u0142adce Pielgrzymka maturzyst\u00f3w. Zg\u0142oszenia dokonuje katecheta \u2013 opiekun grupy. Szczeg\u00f3\u0142owy plan pielgrzymki b\u0119dzie dost\u0119pny na stronach: WNK oraz www.ddm.org.pl.<br \/>b. Formacja katechet\u00f3w \u2013 przypomnienie katechetom o rekolekcjach, warsztatach itp. Przypomina si\u0119, \u017ce ka\u017cdy z katechet\u00f3w \u015bwieckich<br \/>i duchownych, niezale\u017cnie od stopnia awansu zawodowego, sta\u017cu pracy, powinien w II semestrze roku szkolnego wzi\u0105\u0107 udzia\u0142 w jednej z ofert przygotowanych przez doradc\u00f3w metodycznych (SDDM, SODiD). Wykaz szkole\u0144 jest dost\u0119pny na stronie WNK.<br \/>c. Informacje o konkursach religijnych: np. OTK, Metropolitarny Konkurs<br \/>o Janie Pawle II.<br \/>d. Wolne g\u0142osy<\/span><\/p><p><b>Materia\u0142y do pobrania:<\/b><br \/>1. Konsekwencje wypisania (si\u0119) ucznia z lekcji religii \u2013<wbr \/> <a class=\"imCssLink\" href=\"http:\/\/wnk.kuria.zg.pl\/files\/WNK-Konsekwencje-wypisania-si--z-religii.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">pobierz<\/a><span class=\"ff1 fs20\"><br \/><\/span><\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"tab_content_wrapper animation \" id=\"tab-12\" data-tab-content=\"12\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"tab-12-inline-title\" class=\"tab_title visible-xs\" data-tab-number=\"12\">2014<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"tab_content\"><div class=\"vc_tta-panel-body\"><div class=\"wpb_text_column wpb_content_element \"><div class=\"wpb_wrapper\"><div id=\"imCellStyle_1\"><div id=\"imTextObject_1\"><h3 style=\"text-align: center;\"><span class=\"ff1 cf3 fs24\">JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2014<br \/><\/span><\/h3><h4>\u00a0<\/h4><p><strong><span class=\"ff1 cf3 fs24\">Blok katechetyczny<br \/>Temat: Program duszpasterski \u201eNawracajcie si\u0119 i wierzcie w Ewangeli\u0119<\/span><span class=\"ff0 cf3 fs24\">\u201c<\/span><span class=\"ff1 cf3 fs24\"> \u2013 implikacje katechetyczne<\/span><\/strong><span class=\"cf0 ff1 fs24\"><br \/><\/span><\/p><p><span class=\"ff1 cf0 fs22\">Katecheza szkolna powinna uwzgl\u0119dnia\u0107 cele, za\u0142o\u017cenia i tre\u015bci Programu Duszpasterskiego. Has\u0142o obecnego roku duszpasterskiego, kt\u00f3re katecheci powinni uwzgl\u0119dnia\u0107 podczas zaj\u0119\u0107 prowadzonych zar\u00f3wno w szkole, jak i w parafii, brzmi: Nawracajcie si\u0119 i wierzcie w Ewangeli\u0119. W katechezie i szkolnym nauczaniu religii symbolem \u2013<wbr \/> znakiem, wok\u00f3\u0142 kt\u00f3rej powinny si\u0119 koncentrowa\u0107 cele i tre\u015bci katechezy \u2013<wbr \/> jest krzy\u017c. Jako s\u0142owo-<wbr \/>klucz autorzy Programu zaproponowali metanoi\u0119 \u2013<wbr \/> nawr\u00f3cenie (oczyszczenie i o\u015bwiecenie). W ka\u017cdej jednostce katechetycznej pragniemy zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119 na nast\u0119puj\u0105ce priorytety:<\/span><\/p><ul><li><span class=\"ff1 cf0 fs22\">dojrza\u0142a wiara \u2013<wbr \/> budowanie i pog\u0142\u0119bianie relacji z Bogiem przez poznanie Go i \u017cycie wiar\u0105;<\/span><\/li><li><span class=\"ff1 cf0 fs22\">nawr\u00f3cenie \u2013<wbr \/> odkrywanie tajemnicy grzechu w celu do\u015bwiadczenia Bo\u017cego Mi\u0142osierdzia w sakramencie pojednania i pokuty oraz podj\u0119cia pokuty i wynagrodzenia za grzechy;<\/span><\/li><li><span class=\"ff1 cf0 fs22\">rado\u015b\u0107 i nadzieja \u2013<wbr \/> poznawanie \u017ar\u00f3de\u0142 rado\u015bci i nadziei, jakie daje Pan, oraz odnowienie zapa\u0142u misyjnego.<\/span><\/li><\/ul><p><span class=\"ff1 cf0 fs22\"><b>Cz\u0119\u015b\u0107 I<\/b><\/span><\/p><p>W pierwszej cz\u0119\u015bci nale\u017cy om\u00f3wi\u0107 i przedyskutowa\u0107 trzy zagadnienia zwi\u0105zane z realizacj\u0105 za\u0142o\u017ce\u0144 programu duszpasterskiego.<\/p><ol><li><span class=\"ff1 cf0 fs22\">Katecheza szkolna wobec za\u0142o\u017ce\u0144 programu duszpasterskiego<br \/>Realizacja: Kr\u00f3tka analiza za\u0142o\u017ce\u0144 programu duszpasterskiego na poszczeg\u00f3lnych etapach edukacyjnych. \u0179r\u00f3d\u0142o: Komisja Duszpasterstwa KEP, Nawracajcie si\u0119 i wierzcie w Ewangeli\u0119. Przez Chrystusa, z Chrystusem, w Chrystusie. Przez wiar\u0119 i chrzest do \u015bwiadectwa, Program duszpasterski Ko\u015bcio\u0142a w Polsce na lata 2013-<wbr \/>2017, Pozna\u0144 2014, s. 36-<wbr \/>52.<\/span><\/li><li><span class=\"ff1 cf0 fs22\">Formacja duchowa katechet\u00f3w \u2013 nawr\u00f3cenie katechety<br \/>Realizacja: Zaprezentowanie fragmentu artyku\u0142u: W. Lech\u00f3w, \u00a0Duchowy wymiar Katechizm Ko\u015bcio\u0142a Katolickiego w \u017cyciu i pos\u0142udze katechet\u00f3w \u2013 rozdzia\u0142 IV: Katecheta jako cz\u0142owiek modlitwy \u2013 Wiara wyra\u017cana w modlitwie, s. 10-<wbr \/>13. <\/span><\/li><li><span class=\"ff1 cf0 fs22\">Krzy\u017c w przestrzeni publicznej \u2013<wbr \/> szko\u0142a<br \/>Zalecenia:<br \/>\u2013<wbr \/> zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119 na obecno\u015b\u0107 krzy\u017ca w salach lekcyjnych. Prawo pozwala na umieszczanie krzy\u017cy w szko\u0142ach. Dlatego krzy\u017c powinien wisie\u0107 w ka\u017cdej sali, w kt\u00f3rej katecheta prowadzi zaj\u0119cia. Powa\u017cnym zaniedbaniem katechety jest sytuacja, gdy modli si\u0119 z uczniami w salach, w kt\u00f3rych nie ma symboli religijnych. Nale\u017cy zatroszczy\u0107 si\u0119 wraz z Proboszczem parafii o zawieszenie krzy\u017cy w gabinetach lekcyjnych. Nale\u017cy tak cz\u0119sto, jak to mo\u017cliwe, wskazywa\u0107 na krzy\u017c i odnosi\u0107 si\u0119 do niego w refleksji katechetycznej. Warto r\u00f3wnie\u017c zadba\u0107 o wygl\u0105d tego krzy\u017ca i jego w\u0142a\u015bciwe wyeksponowanie w sali katechetycznej.<br \/>\u2013<wbr \/> zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119 na obecno\u015b\u0107 krzy\u017ca w ka\u017cdym chrze\u015bcija\u0144skim domu<br \/>\u2013<wbr \/> celebracje ze znakiem krzy\u017ca. Koniecznie trzeba na nowo odkry\u0107 warto\u015b\u0107 krzy\u017ca i bardziej doceni\u0107 poprawnie prowadzone nabo\u017ce\u0144stwa pokutne. W obecno\u015bci krzy\u017ca w sali katechetycznej warto od czasu do czasu przeprowadzi\u0107 z uczniami refleksj\u0119 prowadz\u0105c\u0105 do rachunku sumienia.<\/span><\/li><\/ol><p><span class=\"ff1 cf0 fs22\"><b>Cz\u0119\u015b\u0107 II<\/b><\/span><\/p><ol><li><span class=\"ff1 cf0 fs22\">Om\u00f3wi\u0107 znaczenie celebracji liturgicznych w katechezie.<br \/>\u0179r\u00f3d\u0142o: H. S\u0142otwi\u0144ska, \u00a0Celebracje liturgiczne w katechezie parafialnej, Roczniki Liturgiczne Tom 1 (56) \u2013 2009, s. 398-<wbr \/>401.<\/span><\/li><li><span class=\"ff1 cf0 fs22\">Sprawy bie\u017c\u0105ce:<br \/>a. Formacja katechet\u00f3w<br \/>\u2013 przypomnienie katechetom o rekolekcjach, warsztatach itp. Przypomina si\u0119, \u017ce ka\u017cdy z katechet\u00f3w \u015bwieckich i duchownych, niezale\u017cnie od stopnia awansu zawodowego, sta\u017cu pracy, powinien w II semestrze roku szkolnego wzi\u0105\u0107 udzia\u0142 w jednej z ofert przygotowanych przez doradc\u00f3w metodycznych (SDDM, SODiD). Wykaz szkole\u0144 jest dost\u0119pny na stronie WNK. Udzia\u0142 w obowi\u0105zkowej formacji duchowej i metodycznej nale\u017cy wykaza\u0107 w ankietach katechetycznych. Dotyczy to tak\u017ce ksi\u0119\u017cy katechet\u00f3w.<br \/>b. Podr\u0119czniki do religii<br \/>\u2013<wbr \/> w Diecezji od tego roku szkolnego obowi\u0105zuj\u0105 cztery programy wydawnictw: WAM, Jedno\u015bci i \u015bw. Wojciecha i nowe wydawnictwo \u015bw. bpa Stanis\u0142awa z Krakowa.<br \/>\u2013<wbr \/> podr\u0119czniki dla ubogich uczni\u00f3w dost\u0119pne s\u0105 w WNK (pismo dyrektora szko\u0142y)<br \/>c. Przypomnienie dotycz\u0105ce formacji do bierzmowania<br \/>\u2013<wbr \/> Przypomina si\u0119 Ksi\u0119\u017com Proboszczom, \u017ce zgodnie z przepisami obowi\u0105zuj\u0105cymi w Diecezji Zielonog\u00f3rsko-<wbr \/>Gorzowskiej formacja do bierzmowania odbywa si\u0119 wed\u0142ug nast\u0119puj\u0105cych zasad:<br \/>1. Przygotowanie do bierzmowania rozpoczyna si\u0119 we wrze\u015bniu w II klasie Gimnazjum, a ko\u0144czy w I klasie Szko\u0142y Ponadgimnazjalnej. W wyj\u0105tkowych sytuacjach (du\u017ca liczba m\u0142odzie\u017cy ponadgimnazjalnej doje\u017cd\u017caj\u0105cej do szk\u00f3\u0142, internat\u00f3w) mo\u017cna sakramentu bierzmowania udzieli\u0107 na koniec klasy III Gimnazjum (po zrealizowaniu ca\u0142o\u015bci programu do bierzmowania). Niedopuszczalne jest skracanie formacji i organizowanie bierzmowania na pocz\u0105tku klasy III Gimnazjum.<br \/>d. Niekt\u00f3re kwestie organizacji lekcji religii w przedszkolach i szko\u0142ach<br \/>\u2013<wbr \/> nauczanie religii w przedszkolu powinno odbywa\u0107 si\u0119 w wymiarze 2 zaj\u0119\u0107 dydaktycznych, dla grup wiekowych od 3-<wbr \/>5 latk\u00f3w<br \/>\u2013<wbr \/> \u0142\u0105czenie klas w szko\u0142ach odbywa si\u0119 tylko na zasadach opisanych w stanowisku KOMISJI WYCHOWANIA KATOLICKIEGO KEP w sprawie \u0142\u0105czenia klas podczas zaj\u0119\u0107 z religii z 9 kwietnia 2013 r.<br \/>\u2013<wbr \/> ksi\u0119\u017ca zmieniaj\u0105cy plac\u00f3wk\u0119 duszpastersk\u0105 musz\u0105 mie\u0107 wycofane skierowania ze szk\u00f3\u0142 i przedszkoli, w kt\u00f3rych uczyli.<br \/>\u2013<wbr \/> zaanga\u017cowanie katechet\u00f3w \u015bwieckich w parafii \u2013 zasady wsp\u00f3\u0142pracy powinny by\u0107 ustalone z proboszczem parafii. Katecheci w\u0142\u0105czaj\u0105 si\u0119 m.in. w prowadzenie grup domowych do bierzmowania.<br \/>\u2013<wbr \/> w wi\u0119kszych parafiach spotkanie katechetyczne powinny si\u0119 odbywa\u0107 m.in. raz w miesi\u0105cu (prowadzona powinna by\u0107 ksi\u0119ga spotka\u0144).<br \/>\u2013<wbr \/> <\/span><span class=\"ff0 cf0 fs22\">z<\/span><span class=\"ff1 cf0 fs22\">atroszczy\u0107 si\u0119 o frekwencj\u0119 na lekcjach religii. Od 01.09 br. obowi\u0105zuj\u0105 pisemne deklaracje na religi\u0119 lub etyk\u0119. Nale\u017cy informowa\u0107 uczni\u00f3w i rodzic\u00f3w o konsekwencjach prawnych i moralnych wypisania si\u0119 z religii. Zaj\u0119cia z etyki nie spe\u0142niaj\u0105 w \u017cadnym zakresie wymogu przygotowania do sakrament\u00f3w: Pierwszej Komunii \u015bw., sakramentu pokuty i pojednania oraz bierzmowania.<br \/>c. Zaprezentowanie nowych konkurs\u00f3w religijnych dla uczni\u00f3w (Biuletyn katechetyczny 6\/2014).<br \/><\/span><span class=\"ff0 cf0 fs22\"><br \/><\/span><\/li><\/ol><p><span class=\"ff0 cf0 fs22\"><strong>Pobierz materia\u0142y<\/strong> (spakowane w programie WINRAR) \u2013<wbr \/> <a class=\"imCssLink\" href=\"http:\/\/wnk.kuria.zg.pl\/files\/2014.rar\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">kliknij<\/a><\/span><span class=\"ff0 fs20\"><br \/><\/span><\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"tab_content_wrapper animation \" id=\"tab-13\" data-tab-content=\"13\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"tab-13-inline-title\" class=\"tab_title visible-xs\" data-tab-number=\"13\">2012<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"tab_content\"><div class=\"vc_tta-panel-body\"><div class=\"wpb_text_column wpb_content_element \"><div class=\"wpb_wrapper\"><h3 style=\"text-align: center;\"><span class=\"ff1 cf3 fs28\">JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2012<\/span><\/h3><p><span class=\"ff2 fs20\">W Roku Wiary zach\u0119ca si\u0119 katechet\u00f3w do obfitego czerpania z doktrynalnego bogactwa Katechizmu Ko\u015bcio\u0142a Katolickiego w przekazie tre\u015bci wiary. Szczeg\u00f3ln\u0105 trosk\u0105 katechetyczn\u0105 powinno si\u0119 obj\u0105\u0107 ludzi m\u0142odych, kt\u00f3rzy poszukuj\u0105 sensu \u017cycia, aby pom\u00f3c im odkry\u0107 pi\u0119kno wiary Ko\u015bcio\u0142a. W tym celu zaleca si\u0119 lektur\u0119 Katechizmu Ko\u015bcio\u0142a Katolickiego poprzez wykorzystanie narz\u0119dzi katechetycznych, takich jak Kompendium Katechizmu Ko\u015bcio\u0142a Katolickiego czy Youcat. Pomoce te mo\u017cna zastosowa\u0107 zar\u00f3wno na lekcjach religii w szkole oraz w katechezie parafialnej (np. katecheza przed bierzmowaniem). Pomoc\u0105 w realizacji katechez opartych na katechizmie Youcat jest projekt edukacyjny realizowany przez czasopismo \u201cKatecheta\u201d, kt\u00f3re zamieszcza scenariusze lekcji religii do poszczeg\u00f3lnych punkt\u00f3w tego katechizmu dla m\u0142odych (wi\u0119cej informacji na stronie: <a class=\"imCssLink\" href=\"http:\/\/www.katecheta.pl\/pl\/aktualnosci\/youcat_na_lekcjach_religii.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/www.katecheta.pl\/pl\/aktualnosci\/youcat_na_lekcjach_religii.html<\/a><\/span><span class=\"ff2 fs20\">).<br \/><\/span><\/p><p><span class=\"ff2 fs20\"><br \/><strong>1. Cz\u0119\u015b\u0107 spotkania<\/strong><br \/><\/span><\/p><p><span class=\"ff2 fs20\">Propozycja 1 \u2013<wbr \/> Lekcja pokazowa z wykorzystaniem KKK, lub jego opracowa\u0144. Gotowe scenariusze lekcji znajduj\u0105 si\u0119 w miesi\u0119czniku \u201cKatecheta\u201d (rocznik 2012) lub na stronie: www.ssb24.pl. W lekcji powinna wzi\u0105\u0107 udzia\u0142 m\u0142odzie\u017c lub starsze dzieci. Po katechezie powinna odby\u0107 si\u0119 kr\u00f3tka dyskusja na temat pracy z katechizmem na lekcjach religii.<br \/><\/span><\/p><p><span class=\"ff2 fs20\">Propozycja 2 \u2013<wbr \/> Dyskusja na temat promocji KKK w nadchodz\u0105cym Roku Wiary w szkole i w parafii. Mo\u017cna si\u0119gn\u0105\u0107 po wskazania duszpasterskie Kongregacji Nauki Wiary (pkt IV; <a class=\"imCssLink\" href=\"http:\/\/www.vatican.va\/roman_curia\/congregations\/cfaith\/documents\/rc_con_cfaith_doc_20120106_nota-anno-fede_pl.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/www.vatican.va\/roman_curia\/congregations\/cfaith\/documents\/rc_con_cfaith_doc_20120106_nota-<wbr \/>anno-<wbr \/>fede_pl.html<\/a><\/span><span class=\"ff2 fs20\"> ).<\/span><\/p><p><strong>2. Cz\u0119\u015b\u0107 spotkania<\/strong><\/p><p><span class=\"ff2 fs20\">Sprawy bie\u017c\u0105ce:<\/span><\/p><ol><li><span class=\"ff2 fs20\">Przypomnienie zasad przygotowania do bierzmowania w diecezj \u2013<wbr \/> <a class=\"imCssLink\" href=\"http:\/\/wnk.kuria.zg.pl\/formacja-w-diecezji.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">kliknij<\/a><\/span><\/li><li><span class=\"ff2 fs20\">\u0141\u0105czenie godzin lekcji religii \u2013<wbr \/> <a class=\"imCssLink\" href=\"http:\/\/wnk.kuria.zg.pl\/laczenie_godzin_lekcji_religii.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">kliknij<\/a><\/span><\/li><li><span class=\"ff2 fs20\">Zarz\u0105dzenie dotycz\u0105cego I Komunii \u015bw. i Programu Nauczania Religii w Diecezji Zielonog\u00f3rsko-<wbr \/>Gorzowskiej \u2013<wbr \/> <a class=\"imCssLink\" href=\"http:\/\/wnk.kuria.zg.pl\/zarzadzenie_diecezjalne_dotyczace_i_komunii_sw.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">kliknij<\/a><\/span><\/li><li><span class=\"ff2 fs20\">Zatwierdzanie program\u00f3w i podr\u0119cznik\u00f3w do religii \u2013<wbr \/> <a class=\"imCssLink\" href=\"http:\/\/wnk.kuria.zg.pl\/dyrektor_nie_zatwierdza_podrecznikow_do_religii.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">kliknij<\/a><\/span><\/li><li><span class=\"ff2 fs20\">Obowi\u0105zki ksi\u0119dza-<wbr \/>katechety \u2013<wbr \/> <a class=\"imCssLink\" href=\"http:\/\/wnk.kuria.zg.pl\/nowe_obowiazki_ksiedza-katechety.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">kliknij<\/a><\/span><\/li><\/ol><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"tab_content_wrapper animation \" id=\"tab-14\" data-tab-content=\"14\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"tab-14-inline-title\" class=\"tab_title visible-xs\" data-tab-number=\"14\">2011<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"tab_content\"><div class=\"vc_tta-panel-body\"><div class=\"wpb_text_column wpb_content_element \"><div class=\"wpb_wrapper\"><h3 style=\"text-align: center;\"><span class=\"fs22 cf3 ff2\">Jesienna konferencja Dekanalna A.D. 2011<br \/><\/span><\/h3><p><span class=\"fs22 cf3 ff2\">Blok katechetyczny: \u201cKo\u015bci\u00f3\u0142 naszym domem\u201d \u2013<wbr \/> wyzwania katechetyczne<\/span><span class=\"cf4 ff3 fs22\"><br \/><\/span><\/p><p><span class=\"fs22 cf4 ff2\">\u201cKo\u015bci\u00f3\u0142 naszym domem\u201d to has\u0142o programu kolejnego roku duszpasterskiego, kt\u00f3ry zacznie obowi\u0105zywa\u0107 od tegorocznego Adwentu. Ma on przyczyni\u0107 si\u0119 do wi\u0119kszego udzia\u0142u \u015bwieckich w \u017cyciu Ko\u015bcio\u0142a, czyli do umacniania struktur komunijnych w parafiach, o\u017cywiana ruch\u00f3w i stowarzysze\u0144; budowania wi\u0119zi braterskich mi\u0119dzy kap\u0142anami a \u015bwieckim oraz troski o w\u0142a\u015bciwe rozumienie i prze\u017cywanie niedzieli, jako szczeg\u00f3lnego czasu budowania komunii Ko\u015bcio\u0142a. Celem tych dzia\u0142a\u0144 jest stan, kiedy wierni b\u0119d\u0105 si\u0119 czuli bardziej zadomowieni w Ko\u015bciele, a sam Ko\u015bci\u00f3\u0142 stanie si\u0119 bardziej udomowiony. <\/span><\/p><p><strong><span class=\"ff2 fs22 cf4\"><span class=\"cb5\">Cze\u015b\u0107 1. <\/span><\/span><\/strong><\/p><p><span class=\"ff2 cb2 fs22 cf4\">W pierwszej cz\u0119\u015bci spotkana nale\u017cy przedyskutowa\u0107 trzy propozycje realizacji za\u0142o\u017ce\u0144 programu duszpasterskiego w aspekcie katechetycznym:<\/span><\/p><p><span class=\"ff2 cb2 fs22 cf4\">Propozycja 1. <b>Wsp\u00f3\u0142praca \u015bwieckich i duchownych w parafii. <\/b>Zadanie: Om\u00f3wienie sposob\u00f3w zaanga\u017cowania si\u0119 katechet\u00f3w w parafii.<\/span><span class=\"ff3 cb2 fs22 cf4\"><br \/><\/span><span class=\"ff2 cb2 fs22 cf4\"><br \/>Propozycja 2. <b>Ko\u015bci\u00f3\u0142 parafialny atrakcyjny dla m\u0142odych.<\/b> Zadanie: Propagowanie ma\u0142ych grup religijnych w parafiach (Szczeg\u00f3lnie tzw. grup domowych do bierzmowania. Mo\u017cna wy\u015bwietli\u0107 prezentacj\u0119 nt. Formacji do bierzmowania w Diecezji \u2013<wbr \/> pobierz). Mo\u017cna wykorzysta\u0107 artyku\u0142: Wojciech Lech\u00f3w, Grupa religijna jako zasada dzia\u0142ania Ko\u015bcio\u0142a w formacji do sakramentu bierzmowania na podstawie programu \u201e\u017bycie Bo\u017ce\u201d \u2013<wbr \/> pobierz<\/span><span class=\"ff3 cb2 fs22 cf4\"><br \/><\/span><span class=\"ff2 cb2 fs22 cf4\"><br \/>Propozycja 3. <b>Budowanie wsp\u00f3lnoty parafialnej przez udzia\u0142 w niedzielnej Mszy \u015bw.<\/b> Zadanie: O\u017cywienie \u015bwiadomo\u015bci znaczenia niedzielnej Mszy \u015bw. w budowaniu wsp\u00f3lnoty rodzinnej i parafialnej. (Jakie podj\u0105\u0107 dzia\u0142ania, aby zwi\u0119kszy\u0107 udzia\u0142 dzieci i m\u0142odzie\u017cy w niedzielnych eucharystiach; Przygotowywanie Mszy \u015bw. przez katechet\u00f3w i uczni\u00f3w i rodzic\u00f3w; Udzia\u0142 m\u0142odzie\u017cy bierzmowanej w niedzielnej Mszy \u015bw. tylko \u00a0dla podpisu w tzw. Indeksie \u2013<wbr \/> sposoby rozwi\u0105zania problemu).<\/span><\/p><p><strong><span class=\"cb5 ff2 fs22 cf4\">Cz\u0119\u015b\u0107 2.<\/span><\/strong><\/p><p><span class=\"ff2 cb2 fs22 cf4\">W drugiej cz\u0119\u015bci nale\u017cy om\u00f3wi\u0107 nast\u0119puj\u0105ce kwestie dotycz\u0105ce katechezy szkolnej:<\/span><\/p><ol><li><span class=\"ff2 cb2 fs22 cf4\">Katecheza w przedszkolu \u2013<wbr \/> <a class=\"imCssLink\" href=\"http:\/\/wnk.kuria.zg.pl\/organizacja-religii-w-przedszkolach.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">zobacz<\/a><b><br \/><\/b>Tematy:<\/span><span class=\"ff3 cb2 fs22 cf4\"><br \/><\/span><span class=\"ff2 cb2 fs22 cf4\">\u2013<wbr \/> informowanie rodzic\u00f3w i dyrektor\u00f3w przedszkoli o mo\u017cliwo\u015bci organizowania nauczania religii we wszystkich grupach wiekowych<\/span><span class=\"ff3 cb2 fs22 cf4\"><br \/><\/span><span class=\"ff2 cb2 fs22 cf4\">\u2013<wbr \/> op\u0142aty za przedszkola<\/span><span class=\"ff3 cb2 fs22 cf4\"><br \/><\/span><span class=\"ff2 cb2 fs22 cf4\">\u2013<wbr \/> spychanie religii na ostatnie godziny<\/span><\/li><li><span class=\"ff2 cb2 fs22 cf4\">Przypomnienie zasad organizacji rekolekcji szkolnych \u2013<b> <\/b><a class=\"imCssLink\" href=\"http:\/\/wnk.kuria.zg.pl\/rekolekcje-szkolne---wskazania-organizacyjne.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">zobacz<\/a><\/span><\/li><li><span class=\"ff2 cb2 fs22 cf4\">Nowe podr\u0119czniki do religii \u2013 <a class=\"imCssLink\" href=\"http:\/\/wnk.kuria.zg.pl\/nowe_podreczniki_do_religii.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">zobacz<\/a><\/span><\/li><li><span class=\"ff2 cb2 fs22 cf4\">Inne wyznania religijne a ocena na \u015bwiadectwie szkolnym \u2013 <a class=\"imCssLink\" href=\"http:\/\/wnk.kuria.zg.pl\/inne_wyznania_religijne_a_ocena_na_swiadectwie_szk.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">zobacz<\/a><\/span><\/li><\/ol><p><span class=\"ff2 cb2 fs22 cf4\">Zapis dyskusji, postulat\u00f3w i wniosk\u00f3w wraz z list\u0105 katechet\u00f3w prosi si\u0119 o dostarczenie do WNK.<\/span><span class=\"ff3 cb2 fs22 cf4\"><br \/><\/span><\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"tab_content_wrapper animation \" id=\"tab-15\" data-tab-content=\"15\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"tab-15-inline-title\" class=\"tab_title visible-xs\" data-tab-number=\"15\">2010<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"tab_content\"><div class=\"vc_tta-panel-body\"><div class=\"wpb_text_column wpb_content_element \"><div class=\"wpb_wrapper\"><h3 style=\"text-align: center;\"><span class=\"fs28 cf3 ff2\">Jesienna Konferencja Dekanalna A.D. 2010<\/span><span class=\"cf4 fs28 ff2\"><br \/><\/span><\/h3><p><span class=\"fs28 cf4 ff2\"><br \/>Jednym z cel\u00f3w nowego programu duszpasterskiego \u201cW komunii z Bogiem\u201d, jest odkrywanie Boga objawiaj\u0105cego si\u0119 w S\u0142owie Bo\u017cym. Priorytetem dzia\u0142a\u0144 pastoralnych w roku 2010\/11 jest formacja biblijna prowadzona w parafiach i w diecezji. Podj\u0119te dzia\u0142ania maj\u0105 przyczyni\u0107 si\u0119 do promocji czytania Pisma \u015bw. przez wiernych. Pismo \u015bw. jest tak\u017ce podstawowym \u017ar\u00f3d\u0142em katechezy, fundamentem i dusz\u0105 nauczania katechetycznego. Znaczenie Biblii w \u017cyciu Ko\u015bcio\u0142a podkre\u015bla tak\u017ce nowa adhortacja apostolska \u201cS\u0142owo Bo\u017ce w \u017cyciu i misji Ko\u015bcio\u0142a\u201d. Obecnie mo\u017cna zaobserwowa\u0107 os\u0142abienie znaczenia Biblii w pos\u0142udze katechetycznej. Czasami jest traktowana marginalnie, jako potwierdzenie gotowych tez teologicznych lub jako pogl\u0105d tre\u015bci katechetycznych. Piln\u0105 potrzeb\u0105 jest mocniejsze ukorzenienie katechezy w Pi\u015bmie \u015bw. Dlatego w ramach Jesiennej Konferencji Dekanalnej proponuje si\u0119 podj\u0119cie tematu nad sposobami pracy z Pismem \u015bw. w szkolnym nauczaniu religii i w katechezie parafialnej.<\/span><\/p><p><strong>Plan spotkania:<\/strong><\/p><ol><li><span class=\"fs28 cf4 ff2\">Kr\u00f3tka prezentacja metod biblijnych i roli Biblii w przekazie katechetycznym. <\/span><\/li><li><span class=\"fs28 cf4 ff2\">Lekcja pokazowa (otwarta) z wykorzystaniem metod biblijnych. Lekcj\u0119 powinien przeprowadzi\u0107 Spo\u0142eczny Dekanalny Doradca Metodyczny lub inny do\u015bwiadczony katecheta z udzia\u0142em zaproszonych uczni\u00f3w. Podczas lekcji nale\u017cy wykorzysta\u0107 niekt\u00f3re metody pracy z tekstem biblijnym. Pomoce dost\u0119pne s\u0105 na stronie http:\/\/biblioteka.natan.pl, w zak\u0142adce Biblia\/S\u0142owo Bo\u017ce.<\/span><\/li><li><span class=\"fs28 cf4 ff2\">Om\u00f3wienie lekcji i zastosowanych metod biblijnych.<\/span><\/li><li><span class=\"fs28 cf4 ff2\">Dyskusja nad sposobami o\u017cywienia czytania Biblii w szkole i w parafii.<\/span>Pomoce do punktu 1.<br \/>1. Adhortacja o S\u0142owie Bo\u017cym \u2013<wbr \/> pobierz<br \/>2. Artyku\u0142 \u2013<wbr \/> Biblia w r\u0119ku nauczyciela \u2013<wbr \/> katechety \u2013<wbr \/> pobierz<br \/>3. Metody biblijne \u2013<wbr \/> pobierz<br \/>Pobierz ca\u0142o\u015b\u0107 \u2013<wbr \/> kliknij<br \/>4. Prezentacja \u2013<wbr \/> Metody biblijne \u2013<wbr \/> pobierz<\/li><\/ol><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"tab_content_wrapper animation \" id=\"tab-16\" data-tab-content=\"16\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"tab-16-inline-title\" class=\"tab_title visible-xs\" data-tab-number=\"16\">2009<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"tab_content\"><div class=\"vc_tta-panel-body\"><div class=\"wpb_text_column wpb_content_element \"><div class=\"wpb_wrapper\"><div id=\"imCellStyle_1\"><div id=\"imTextObject_1\"><h3 style=\"text-align: center;\"><span class=\"fs24 cf3 ff2\">Materia\u0142y do Jesiennej Konferencji Dekanalnej 2009<br \/><\/span><\/h3><p><strong><span class=\"fs24 cf3 ff2\"><span class=\"imUl\">Blok Katechetyczny<\/span><\/span><\/strong><span class=\"cf4 fs24 ff2\"><br \/><\/span><\/p><ol><li><span class=\"fs24 cf4 ff2\">Wprowadzenie \u2013<wbr \/> <i>pobierz<\/i><\/span><\/li><li><span class=\"fs24 cf4 ff2\">Artyku\u0142 \u2013<wbr \/> J. Poniewierski, \u201cCienie\u201d katechezy szkolnej \u2013<wbr \/> <i>pobierz<\/i><\/span><\/li><li><span class=\"fs24 cf4 ff2\">Artyku\u0142 \u2013<wbr \/> T. Panu\u015b, 10 razy \u201cTak\u201d, czyli pr\u00f3ba bilansu 20 lat nauczania religii w polskiej szkole \u2013<wbr \/> <i>pobierz<\/i><\/span><\/li><li><span class=\"fs24 cf4 ff2\">Formularz dla \u015bwieckich \u2013<wbr \/> <i>pobierz<\/i><\/span><\/li><li><span class=\"fs24 cf4 ff2\">Formularz dla duchownych \u2013<wbr \/> <i>pobierz<\/i><\/span><\/li><\/ol><p><span class=\"fs24 cf4 ff2\"><b>Pobierz ca\u0142o\u015b\u0107<\/b><\/span><\/p><p><span class=\"fs24 cf4 ff2\">Pomoce \u2013<wbr \/> T. Panu\u015b, 10 razy \u201cTak\u201d, czyli pr\u00f3ba bilansu 20 lat nauczania religii w polskiej szkole \u2013<wbr \/> prezentacja PowerPoint \u2013<wbr \/> <i>pobierz<\/i> (przygotowa\u0142a Ma\u0142gorzata Jasku\u0142a)<\/span><span class=\"ff2 fs20\"><br \/><\/span><\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-099e4d8 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"099e4d8\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-9441ffd elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default default-style\" data-id=\"9441ffd\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;rt_color_sets&quot;:&quot;default-style&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9921661\" data-id=\"9921661\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1a605b8 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"1a605b8\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA 2025 2024 2023 2022 2018 2019 2017 2020 2016 2013 2015 2014 2012 2011 2010 2009 2025 JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2025 Blok katechetycznyTemat: Co dalej z katechez\u0105? Cz\u0119\u015b\u0107 I \u2013 Konferencja naukowa Powr\u00f3t do katechezy parafialnej W zwi\u0105zku z reform\u0105 o\u015bwiatow\u0105 lekcji religii katecheza parafialna nabiera nowego znaczenia. Jak podaje Komisja [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2827","page","type-page","status-publish","hentry"],"slide_template":"","rtthemecustom_sidebar_position":"","_edit_last":"2","_wpb_vc_js_status":"true","_edit_lock":"1759317289:2","_wp_page_template":"default","_dp_original":"","_da_attachments":[],"businesslounge_stored_inline_css":"@media (min-width: 768px) and (max-width: 992px) {}@media screen and (max-width: 767px) {}","businesslounge_stored_css_date":"220916123155","_elementor_edit_mode":"builder","_elementor_template_type":"wp-page","_elementor_data":"[{\"id\":\"5d89ca7\",\"elType\":\"section\",\"settings\":[],\"elements\":[{\"id\":\"b2603e6\",\"elType\":\"column\",\"settings\":{\"_column_size\":100,\"_inline_size\":null},\"elements\":[{\"id\":\"002b798\",\"elType\":\"widget\",\"settings\":{\"space\":{\"unit\":\"px\",\"size\":30,\"sizes\":[]}},\"elements\":[],\"widgetType\":\"spacer\"},{\"id\":\"c63da0d\",\"elType\":\"widget\",\"settings\":{\"heading_text\":\"JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA\",\"style\":\"style-2\",\"size\":\"H3\"},\"elements\":[],\"widgetType\":\"rt-heading\"},{\"id\":\"3fa5a78\",\"elType\":\"widget\",\"settings\":{\"tabs_style\":\"style-2\",\"tabs\":[{\"title\":\"2025\",\"content\":\"<p style=\\\"text-align: center;\\\"><span style=\\\"color: #000000;\\\"><strong>JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2025<\\\/strong><\\\/span><\\\/p><p style=\\\"text-align: center;\\\"><span style=\\\"color: #000000;\\\"><strong>Blok katechetyczny<br \\\/>Temat: Co dalej z katechez\\u0105?<\\\/strong><\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"color: #000000;\\\"><strong>Cz\\u0119\\u015b\\u0107 I \\u2013 Konferencja naukowa <\\\/strong><\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"color: #000000;\\\"><em>Powr\\u00f3t do katechezy parafialnej<\\\/em><\\\/span><\\\/p><p style=\\\"text-align: justify;\\\"><span style=\\\"color: #000000;\\\">W zwi\\u0105zku z reform\\u0105 o\\u015bwiatow\\u0105 lekcji religii katecheza parafialna nabiera nowego znaczenia. Jak podaje Komisja Wychowania KEP rozpoczynaj\\u0105cy si\\u0119 rok szkolny przynosi nowe wyzwania, kt\\u00f3re r\\u00f3wnocze\\u015bnie otwieraj\\u0105 przed nami wielkie mo\\u017cliwo\\u015bci. Ograniczenie liczby lekcji religii w szko\\u0142ach sprawia, \\u017ce jeszcze bardziej <strong>odkrywamy warto\\u015b\\u0107 i znaczenie katechezy parafialnej<\\\/strong>. To w\\u0142a\\u015bnie w parafiach mo\\u017cemy w pe\\u0142ni \\u0142\\u0105czy\\u0107 przekaz wiary z do\\u015bwiadczeniem wsp\\u00f3lnoty, modlitwy i \\u017cycia sakramentalnego.<\\\/span><\\\/p><p style=\\\"text-align: justify;\\\"><span style=\\\"color: #000000;\\\">Katecheza parafialna nie zast\\u0119puje lekcji religii, ale pi\\u0119knie je dope\\u0142nia. Jej sercem jest ewangelizacja \\u2013 prowadzenie dzieci, m\\u0142odzie\\u017cy i doros\\u0142ych do spotkania z Chrystusem. Szczeg\\u00f3lne znaczenie ma przygotowanie do Eucharystii, kt\\u00f3re powinno obejmowa\\u0107 zar\\u00f3wno dzieci, jak i rodzic\\u00f3w. Wa\\u017cnym zadaniem pozostaje tak\\u017ce formacja przed bierzmowaniem, kt\\u00f3ra staje si\\u0119 okazj\\u0105 do odkrycia \\u017cywej wiary i \\u015bwiadomego wyboru drogi chrze\\u015bcija\\u0144skiej. W wielu diecezjach dzia\\u0142aj\\u0105 ju\\u017c sprawdzone formy katechezy parafialnej. Warto je kontynuowa\\u0107, rozwija\\u0107 i wzbogaca\\u0107 o nowe do\\u015bwiadczenia oraz propozycje metodyczne.<\\\/span><\\\/p><p style=\\\"text-align: justify;\\\"><span style=\\\"color: #000000;\\\"><strong>Bp A. Wa\\u017cny o katechezie parafialnej<\\\/strong>: chcemy g\\u0142osi\\u0107 Ewangeli\\u0119 i towarzyszy\\u0107 ludziom we wzrastaniu w wierze. Prace nad nowym dyrektorium s\\u0105 zaawansowane, zale\\u017cy nam, by by\\u0142 to dokument wsp\\u00f3lny dla ca\\u0142ego Ko\\u015bcio\\u0142a w Polsce, obejmuj\\u0105cy zar\\u00f3wno sprawy religii w szkole jak i katechezy parafialnej. Dlatego pracujemy nad nim wesp\\u00f3\\u0142 z: Komisj\\u0105 Wychowania Katolickiego KEP i Zespo\\u0142em ds. Katechezy Parafialnej. Komisja ds. Wychowania przygotowuje podstaw\\u0119 programow\\u0105 religii w szkole, kt\\u00f3ra jest ju\\u017c analizowana i prawdopodobnie Episkopat podejmie decyzj\\u0119 w tej sprawie na najbli\\u017cszym, pa\\u017adziernikowym posiedzeniu w Gda\\u0144sku. Natomiast cz\\u0119\\u015b\\u0107 przygotowywana przez nasz zesp\\u00f3\\u0142 powinna by\\u0107 gotowa do ko\\u0144ca roku i wtedy \\u2013 w styczniu i lutym roku przysz\\u0142ego \\u2013 trafi do szerszych konsultacji. Wyodr\\u0119bnili\\u015bmy 5 typ\\u00f3w katechez: katechez\\u0119 chrzcieln\\u0105, katechez\\u0119 misyjno \\u2013 ewangelizacyjn\\u0105, katechez\\u0119 zwi\\u0105zan\\u0105 z przygotowaniem do pierwszej spowiedzi i Komunii \\u015bwi\\u0119tej, katechez\\u0119 zwi\\u0105zan\\u0105 z bierzmowaniem oraz katechez\\u0119 dla doros\\u0142ych. Wszystkie te typy katechez maj\\u0105 by\\u0107 zakorzenione w S\\u0142owie Bo\\u017cym i maj\\u0105 mie\\u0107 bardzo mocny walor kerygmatyczny, ewangelizacyjny. Potrzebna jest bowiem katecheza inicjacyjna, porz\\u0105dkuj\\u0105ca i towarzysz\\u0105ca ludziom w wierze. Chcemy zaczynaj\\u0105c od kerygmatu, prowadzi\\u0107 przez mistagogi\\u0119 i kontynuowa\\u0107 katechez\\u0119 po sakramencie. Katecheza parafialna daje nam inne mo\\u017cliwo\\u015bci ni\\u017c religia w szkole, m.in. dlatego, \\u017ce w szkole np. trudno przeprowadzi\\u0107 mistagogi\\u0119 \\u2013 nie mamy tam do czynienia ze \\u015brodowiskiem wiary oraz znakami liturgicznymi i celebracj\\u0105 sakrament\\u00f3w. Religia w szkole jest wa\\u017cna, daje niezb\\u0119dne uzupe\\u0142nienie, ale dom i parafia s\\u0105 miejscem, gdzie wiara oddycha. Nie chcemy tworzy\\u0107 wra\\u017cenia, \\u017ce wymy\\u015blamy teraz katechez\\u0119 parafialn\\u0105 od nowa. <strong>W wielu miejscach ona istnia\\u0142a i istnieje.<\\\/strong> S\\u0105 sprawdzone programy realizowane w wielu diecezjach oraz m.in. przez r\\u00f3\\u017cne ruchy i wsp\\u00f3lnoty. B\\u0119dziemy z nich korzysta\\u0107, chcemy je rozwija\\u0107.<\\\/span><\\\/p><p style=\\\"text-align: justify;\\\"><span style=\\\"color: #000000;\\\">W naszej diecezji od 2016 r. realizowana jest katecheza parafialna. Nale\\u017cy przypomnie\\u0107 diecezjalne programy i pomoce duszpasterskie do katechezy parafialnej \\u2013 przed chrztem, I Komuni\\u0105 \\u015bw. i bierzmowaniem m\\u0142odzie\\u017cy i doros\\u0142ych (strona WNK).<\\\/span><\\\/p><ul style=\\\"text-align: justify;\\\"><li><span style=\\\"color: #000000;\\\">Jakie zmiany mo\\u017cna poczyni\\u0107 w tej formacji? Czy musimy sztywno trzyma\\u0107 si\\u0119 schematu szkolonego w realizacji programu do I Komunii \\u015bw. i bierzmowania? Czy nie warto \\u201eodszkolni\\u0107\\u201d te sakramenty; w zamian mog\\u0105 np. by\\u0107 og\\u0142aszane nabory w zale\\u017cno\\u015bci od parafii?<\\\/span><\\\/li><\\\/ul><p style=\\\"text-align: justify;\\\"><span style=\\\"color: #000000;\\\"><strong>Cz\\u0119\\u015b\\u0107 II - Bie\\u017c\\u0105ce sprawy katechetyczne<\\\/strong><\\\/span><\\\/p><ol style=\\\"text-align: justify;\\\"><li><span style=\\\"color: #000000;\\\">Sytuacja w szko\\u0142ach po wprowadzeniu zmian w prawie o\\u015bwiatowym.<\\\/span><ol><li><span style=\\\"color: #000000;\\\">Ilu katechet\\u00f3w w parafiach i dekanacie straci\\u0142o prac\\u0119? (z wy\\u0142\\u0105czeniem wikariuszy zmieniaj\\u0105cych plac\\u00f3wk\\u0119 i emeryt\\u00f3w)<\\\/span><\\\/li><li><span style=\\\"color: #000000;\\\">Jak zmiany w organizacji religii np. w siatce godzin, \\u0142\\u0105czenie w grupy, skrajane godziny lekcyjne, wp\\u0142ywaj\\u0105 na jako\\u015b\\u0107 nauczania?<\\\/span><\\\/li><li><span style=\\\"color: #000000;\\\">Jak uzupe\\u0142nia\\u0107 w parafii braki w kszta\\u0142ceniu i wychowaniu religijnym dzieci i m\\u0142odzie\\u017cy? Oferta katechetyczna dla m\\u0142odzie\\u017cy w dekanacie, kt\\u00f3ra nie mo\\u017ce uczestniczy\\u0107 w legacjach religii w szkole z racji na plan lekcji.<\\\/span><\\\/li><\\\/ol><\\\/li><li><span style=\\\"color: #000000;\\\">Ankiety katechetyczne \\u2013 przypomnienie<\\\/span><\\\/li><li><span style=\\\"color: #000000;\\\">Formacja duchowa katechet\\u00f3w \\u015bwieckich \\u2013 dni skupienia. Plan na stronie WNK.<\\\/span><\\\/li><\\\/ol><p style=\\\"text-align: right;\\\"><span style=\\\"color: #000000;\\\">Ks. W. Lech\\u00f3w - WNK<\\\/span><\\\/p>\",\"_id\":\"fe7859f\"},{\"title\":\"2024\",\"content\":\"<p style=\\\"text-align: center;\\\"><strong>JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2024<br \\\/><\\\/strong><strong>Blok katechetyczny<br \\\/><\\\/strong><strong>Temat: Pos\\u0142uga katechisty \\u2013 nowe wyzwania<\\\/strong><\\\/p><p style=\\\"text-align: justify;\\\"><strong>Cz\\u0119\\u015b\\u0107 I \\u2013 Konferencja naukowa<\\\/strong><\\\/p><p style=\\\"text-align: justify;\\\">W cz\\u0119\\u015bci naukowej nale\\u017cy om\\u00f3wi\\u0107 zagadnienie pos\\u0142ug w Ko\\u015bciele, ze szczeg\\u00f3lnym uwzgl\\u0119dnieniem nowej pos\\u0142ugi katechisty. Mo\\u017cna pos\\u0142u\\u017cy\\u0107 si\\u0119 poni\\u017cszymi opracowaniami:<\\\/p><ol style=\\\"text-align: justify;\\\"><li>Araszuk, <em>Pos\\u0142uga katechisty we wsp\\u00f3lnocie parafialnej. Perspektywa liturgiczna<\\\/em>, Liturgia Sacra 30 (2024) nr 1. <a href=\\\"https:\\\/\\\/czasopisma.uni.opole.pl\\\/index.php\\\/ls\\\/article\\\/view\\\/5541\\\">Pobierz<\\\/a><\\\/li><li>Polak, <em>Pos\\u0142uga katechisty w \\u015bwietle Listu apostolskiego Antiquum ministerium papie\\u017ca Franciszka,<\\\/em> Studia Warmi\\u0144skie 60(2023). <a href=\\\"https:\\\/\\\/wnk.diecezjazg.pl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/10\\\/Posluga-katechisty-nr-1.pdf\\\">Pobierz<\\\/a><\\\/li><\\\/ol><p style=\\\"text-align: justify;\\\">Kr\\u00f3tka dyskusja: zadania katechist\\u00f3w w diecezji: Zadaniem katechisty b\\u0119dzie formacja wiernych na drodze przygotowania do sakrament\\u00f3w chrztu, Eucharystii, bierzmowania, ma\\u0142\\u017ce\\u0144stwa a tak\\u017ce katechezy parafialnej.<br \\\/>Nale\\u017cy poda\\u0107 szczeg\\u00f3\\u0142y formacji katechist\\u00f3w w diecezji: strona IFT w Zielonej G\\u00f3rze <em>https:\\\/\\\/www.ift.zgora.pl\\\/katechista.php<\\\/em><\\\/p><p style=\\\"text-align: justify;\\\"><strong>Cz\\u0119\\u015b\\u0107 II - Bie\\u017c\\u0105ce sprawy katechetyczne<\\\/strong><\\\/p><ol style=\\\"text-align: justify;\\\"><li>Sytuacja w szko\\u0142ach po wprowadzeniu zmian w prawie o\\u015bwiatowym: ocena z religii, \\u0142\\u0105czenia uczni\\u00f3w w grupy, planowane zmiany redukcji lekcji religii do jednej tygodniowo i ustawieniu ich na skrajnych godzinach w planie lekcji.<\\\/li><li>Ankiety katechetyczne<\\\/li><li>Formacja duchowa \\u2013 rekolekcje dla katechet\\u00f3w w G\\u0142ogowie oraz dzie\\u0144 skupienia w Zielonej G\\u00f3rze parafia Narodzenia NMP. Plan na stronie WNK.<\\\/li><li>Formacja metodyczna \\u2013 w\\u0142\\u0105czenie w szkolenia ksi\\u0119\\u017cy katechet\\u00f3w w ramach ich formacji sta\\u0142ej. Oferty II semestr roku szkolnego. Informacje na stronie WNK.<\\\/li><li>Bie\\u017c\\u0105ce sprawy katechetyczne w dekanacie<\\\/li><\\\/ol><p style=\\\"text-align: justify;\\\">\\u00a0<\\\/p>\",\"_id\":\"7b2727c\"},{\"title\":\"2023\",\"content\":\"<p style=\\\"text-align: center;\\\"><strong>JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2023<\\\/strong><\\\/p><p style=\\\"text-align: center;\\\"><strong>Blok katechetyczny<\\\/strong><\\\/p><p style=\\\"text-align: center;\\\"><strong>Temat: PROMOWANIE POZYTYWNEGO WIZERUNKU KATECHETY <\\\/strong><strong>(NAUCZYCIELA RELIGII)<\\\/strong><\\\/p><p><strong>Cz\\u0119\\u015b\\u0107 I \\u2013 Konferencja naukowe<\\\/strong><\\\/p><p style=\\\"text-align: justify;\\\">W pierwszej cz\\u0119\\u015bci spotkania nale\\u017cy podj\\u0105\\u0107 refleksj\\u0119 nad wizerunkiem katechety w szkole. Pomoc\\u0105 jest artyku\\u0142: Ks. Tomasz Kopiczko, <em>Promowanie pozytywnego wizerunku katechety (nauczyciela religii)<\\\/em>, \\u201eStudia E\\u0142ckie\\u201d 24(2022), nr 4, s. 423-440.<\\\/p><p><a href=\\\"https:\\\/\\\/wnk.diecezjazg.pl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/10\\\/Kopiczko_2022-Promowanie_pozytywnego_wizerunku_katechety.pdf\\\">Kopiczko_2022-Promowanie_pozytywnego_wizerunku_katechety<\\\/a><\\\/p><p style=\\\"text-align: justify;\\\">Pytania do dyskusji:<\\\/p><ol style=\\\"text-align: justify;\\\"><li>W jaki spos\\u00f3b postrzegany jest nauczyciel religii?<\\\/li><li>Co wp\\u0142ywa na obraz katechety?<\\\/li><li>Co zrobi\\u0107, aby polepszy\\u0107 wizerunek katechety?<\\\/li><\\\/ol><p style=\\\"text-align: justify;\\\"><strong>Cz\\u0119\\u015b\\u0107 II \\u2013 Katechetyczne wyzwania<\\\/strong><\\\/p><p style=\\\"text-align: justify;\\\">Problem do dyskusji:<strong> Jaka\\u00a0 jest przysz\\u0142o\\u015b\\u0107 katechezy w Polsce? <\\\/strong>Wskazanie priorytet\\u00f3w dla katechet\\u00f3w i ukazanie znaczenia <strong>katechezy rodzinnej i parafialnej.<\\\/strong><\\\/p><p style=\\\"text-align: justify;\\\">\\u201eKard. Nycz podczas odpraw dla katechet\\u00f3w zaznaczy\\u0142, \\u017ce w ci\\u0105gu ostatnich 30 lat znaczenie katechezy w domu i w parafii nie by\\u0142o wystarczaj\\u0105co akcentowane; sprowadzono by\\u0107 mo\\u017ce za bardzo katechez\\u0119 do lekcji religii w szkole, co doprowadzi\\u0142o do obecnych problem\\u00f3w. Podkre\\u015bli\\u0142, jak istotna w edukacji jest wsp\\u00f3\\u0142praca mi\\u0119dzy nauczycielami i rodzicami, co w kontek\\u015bcie katechezy przek\\u0142ada\\u0107 si\\u0119 powinno na \\u015bwiadectwo \\u017cycia chrze\\u015bcija\\u0144skiego w domu. Zwr\\u00f3ci\\u0142 te\\u017c uwag\\u0119 na znaczenie pracy katechist\\u00f3w w parafiach \\u2013 os\\u00f3b prowadz\\u0105cych katechez\\u0119 sakramentaln\\u0105, prowadz\\u0105cych grupy formacyjne itp.\\u2013 Nie dyskutujmy o tym, czy nale\\u017cy wyprowadzi\\u0107 religi\\u0119 ze szk\\u00f3\\u0142, czy zmniejsza\\u0107 jej wymiar <br \\\/>z dw\\u00f3ch do jednej godziny lekcyjnej tygodniowo. Dyskutujmy o tym, co jest potrzebne do <strong>kompleksowej katechezy w rodzinie i w parafii i o tym, czy na tych polach robimy wystarczaj\\u0105co wiele.\\u201d<\\\/strong><\\\/p><p style=\\\"text-align: justify;\\\">Kard. J. Ratzinger - \\u201eWielkie sprawy zawsze zaczynaj\\u0105 si\\u0119 od ma\\u0142ego ziarenka, a masowe ruchy s\\u0105 zawsze nietrwa\\u0142e [\\u2026]. To prawda, <strong>B\\u00f3g nie przywi\\u0105zuje wagi do wielkich liczb<\\\/strong>, zewn\\u0119trzna pot\\u0119ga nie jest znakiem Jego obecno\\u015bci\\u201d. Nie nale\\u017cy si\\u0119 zatem zniech\\u0119ca\\u0107, nawet je\\u015bli nie od razu b\\u0119dzie wida\\u0107 efekty.<\\\/p><p style=\\\"text-align: justify;\\\">M\\u0105kosa - Katecheza parafialna, tak jak postuluj\\u0105 dokumenty, powinna by\\u0107 realizowana w spos\\u00f3b <strong>systematyczny, przynajmniej raz w miesi\\u0105cu<\\\/strong> na wszystkich etapach edukacyjnych. Ponadto winna to by\\u0107 katecheza organizowana w parafii zamieszkania, a nie w parafii, na terenie kt\\u00f3rej le\\u017cy szko\\u0142a. Chodzi bowiem przede wszystkim o zwi\\u0105zanie dzieci i m\\u0142odzie\\u017cy z w\\u0142asn\\u0105 parafi\\u0105, umo\\u017cliwienie im do\\u015bwiadczenia \\u017cycia wsp\\u00f3lnotowego i w konsekwencji doprowadzenie do aktywnego udzia\\u0142u w \\u017cyciu wsp\\u00f3lnoty.<\\\/p><ol style=\\\"text-align: justify;\\\"><li style=\\\"text-align: justify;\\\">Jak zaanga\\u017cowa\\u0107 \\u015bwieckich w katechez\\u0119 parafialn\\u0105 i rodzin\\u0105?<\\\/li><li>Sposoby katechezy parafialnej dla dzieci i m\\u0142odzie\\u017cy \\u2013 Przyk\\u0142ad - <a href=\\\"https:\\\/\\\/dobry-pasterz.org.pl\\\/#\\\" target=\\\"_blank\\\" rel=\\\"noopener\\\"><strong>Katechezy Dobrego Pasterza<\\\/strong><\\\/a><\\\/li><li>Promocja szkole\\u0144 prowadzonych dla \\u015bwieckich przez IFT w Zielonej G\\u00f3rze (np. Teologia w mie\\u015bcie, Teologia szyta na miar\\u0119).<\\\/li><\\\/ol><p style=\\\"text-align: justify;\\\"><strong>\\u00a0<\\\/strong><strong>Cz\\u0119\\u015b\\u0107 III - Bie\\u017c\\u0105ce informacje katechetyczne<\\\/strong><\\\/p><p style=\\\"text-align: justify;\\\">Przypomnienie katechetom najwa\\u017cniejszych informacji katechetycznych.<\\\/p><ol><li style=\\\"text-align: justify;\\\">Ankiety katechetyczne<\\\/li><li style=\\\"text-align: justify;\\\">Formacja duchowa \\u2013 powr\\u00f3t do rekolekcji dla katechet\\u00f3w \\u2013 \\u0141ag\\u00f3w, G\\u0142og\\u00f3w i Rokitno<\\\/li><li style=\\\"text-align: justify;\\\">Formacja metodyczna \\u2013 w\\u0142\\u0105czenie w szkolenia ksi\\u0119\\u017cy katechet\\u00f3w w ramach ich formacji sta\\u0142ej. Oferty II semestr roku szkolnego. Informacje na stronie WNK.<\\\/li><li style=\\\"text-align: justify;\\\">Bie\\u017c\\u0105ce sprawy katechetyczne w dekanacie<\\\/li><\\\/ol>\",\"_id\":\"eb95e96\"},{\"title\":\"2022\",\"content\":\"<div class=\\\"vc_tta-panel-body\\\"><div class=\\\"wpb_text_column wpb_content_element \\\"><div class=\\\"wpb_wrapper\\\"><h3 style=\\\"text-align: center;\\\">JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2022<\\\/h3><p><strong>Blok katechetyczny<br \\\/><\\\/strong><strong>Temat: Nowa pos\\u0142uga w Ko\\u015bciele \\u2013 katechista<\\\/strong><\\\/p><p><strong>Cz\\u0119\\u015b\\u0107 I<\\\/strong><\\\/p><p>W pierwszej cz\\u0119\\u015bci spotkania nale\\u017cy zapozna\\u0107 uczestnik\\u00f3w z now\\u0105 pos\\u0142ug\\u0105 w Ko\\u015bciele \\u2013 katechisty, kt\\u00f3r\\u0105 ustanowi\\u0142 papie\\u017c Franciszek. W tym celu mo\\u017cna pos\\u0142u\\u017cy\\u0107 si\\u0119 przygotowanymi materia\\u0142ami.<\\\/p><p>Po ich prezentacji warto zastanowi\\u0107 si\\u0119 nad obszarami zaanga\\u017cowania katechist\\u00f3w w parafii. Nale\\u017cy to uczyni\\u0107 w kontek\\u015bcie:<\\\/p><ol><li>Misyjnym \\u2013 katechista ewangelizator \\u2013 jak dociera\\u0107 do ludzi b\\u0119d\\u0105cych poza Ko\\u015bcio\\u0142em<\\\/li><li>Katechetycznym \\u2013 odnowa katechezy parafialnej, z akcentem na katechez\\u0119 doros\\u0142ych<\\\/li><li>Braku nauczycieli religii w szko\\u0142ach \\u2013 wed\\u0142ug danych Komisji Wychowania Katolickiego KEP w ci\\u0105gu 10 lat ze szk\\u00f3\\u0142 odejdzie 75% nauczycieli religii. Tym samym katecheza b\\u0119dzie musia\\u0142a by\\u0107 realizowana w parafii (przez kogo?, gdzie?, w jakiej formie?). Na razie s\\u0105 to pytania, kt\\u00f3re jednak trzeba postawi\\u0107. Nale\\u017cy ju\\u017c teraz my\\u015ble\\u0107 o rozwijaniu katechezy w parafii. Przede wszystkim zatroszczy\\u0107 si\\u0119 o osoby, kt\\u00f3re odkryj\\u0105 w sobie powo\\u0142anie katechetyczne.<\\\/li><li>Tematy otwarte \\u2013 przygotowanie katechisty w diecezji, spos\\u00f3b i miejsce ustanowienia katechisty (obrz\\u0119d jest ju\\u017c gotowy), wsp\\u00f3\\u0142praca z parafi\\u0105 i in.<\\\/li><\\\/ol><p><strong>Cz\\u0119\\u015b\\u0107 II \\u2013 Bie\\u017c\\u0105ce informacje katechetyczne<\\\/strong><\\\/p><p>Przypomnie\\u0107 nale\\u017cy katechetom najwa\\u017cniejsze informacje katechetyczne:<\\\/p><ol><li>Wskazania katechetyczne na nowy rok duszpasterski \\u201eWierz\\u0119 w Ko\\u015bci\\u00f3\\u0142 Chrystusowy\\u201d<\\\/li><li>Terminy Dni skupienia dla katechet\\u00f3w (zamiast rekolekcji)<\\\/li><li>Narady katechetyczne w parafiach (systematyczne i cykliczne)<\\\/li><li>Przypomnienie o aktualizacji elektronicznych ankiet katechetycznych katechety<br \\\/>i proboszcza.<\\\/li><li>Nowe propozycje szkole\\u0144 i warsztat\\u00f3w dla katechet\\u00f3w \\u2013 Strona WNK. Z racji na pandemi\\u0119 b\\u0119d\\u0105 realizowane w drugim semestrze, zar\\u00f3wno on-line jak i tradycyjnie.<\\\/li><li>Rekolekcje szkolne w czasie epidemii \\u2013 jak je realizowa\\u0107? Zaleca si\\u0119 wykorzystywa\\u0107 mo\\u017cliwo\\u015b\\u0107 rozbicia rekolekcji na r\\u00f3\\u017cne dni, w celu nie kumulowania dzieci i m\\u0142odzie\\u017cy w ko\\u015bciele czy salach. Mo\\u017cna dla klas organizowa\\u0107 spotkania w ko\\u015bciele po\\u0142\\u0105czone<br \\\/>z kr\\u00f3tk\\u0105 modlitw\\u0105, adoracj\\u0105, spowiedzi\\u0105 i Komunia \\u015bw. np. z okazji \\u015bwi\\u0105t czy zako\\u0144czenia roku szkolnego.<\\\/li><li>Organizacja przygotowania dzieci i m\\u0142odzie\\u017cy do sakrament\\u00f3w I Komunii \\u015bw.<br \\\/>i bierzmowania. Po powrocie dzieci i m\\u0142odzie\\u017cy do szk\\u00f3\\u0142 mo\\u017cna powr\\u00f3ci\\u0107 do tradycyjnych form przygotowania i przyst\\u0119powania dzieci i m\\u0142odzie\\u017cy do sakrament\\u00f3w. Jednak zaleca si\\u0119, z racji na trwaj\\u0105c\\u0105 epidemi\\u0119, tam gdzie to jest mo\\u017cliwe, organizowa\\u0107 formacj\\u0119 i ceremonie indywidulanie lub w ma\\u0142ych grupach.<\\\/li><li>Zaanga\\u017cowanie katechet\\u00f3w szkolnych w realizacj\\u0119 diecezjalnych program\\u00f3w katechezy sakramentalnej w parafii<\\\/li><li>Sprawy bie\\u017c\\u0105ce i komunikaty<\\\/li><\\\/ol><p>\\u2013 Jak realizowa\\u0107 godzin\\u0119 konsultacyjn\\u0105 w szkole?<\\\/p><p>\\u2013 Nowy awans zawodowy \\u2013 analiza przypadk\\u00f3w realizacji awansu<\\\/p><p>\\u2013 Om\\u00f3wi\\u0107 mo\\u017cliwo\\u015bci odprawiania Mszy \\u015bw. na aulach w szko\\u0142ach, szczeg\\u00f3lnie na rozpocz\\u0119cie roku szklonego. Do WNK wp\\u0142ywaj\\u0105 skargi na odprawianie Mszy \\u015bw. dla ca\\u0142ej szko\\u0142y podczas lekcji.<\\\/p><p>Pomoce:<\\\/p><p><a href=\\\"https:\\\/\\\/wnk.diecezjazg.pl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/09\\\/List-Apostolski-w-formie-\\u201eMotu-proprio-Papieza-Franciszka-Antiquum-ministerium-w-ktorym-ustanawia-posluge-katechety-10-maja-2021-r.-_-Francis.pdf\\\">List Apostolski w formie \\u201eMotu proprio\\u201d Papie\\u017ca Franciszka Antiquum ministerium<\\\/a><\\\/p><p><a href=\\\"https:\\\/\\\/wnk.diecezjazg.pl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/09\\\/Nowa-posluga-w-Kosciele.docx\\\">Nowa pos\\u0142uga w Ko\\u015bciele<\\\/a><\\\/p><p><a href=\\\"https:\\\/\\\/wnk.diecezjazg.pl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/09\\\/Ustanowienie-przez-papieza-poslugi-katechety-to-duza-zmiana-w-Kosciele.docx\\\">Ustanowienie przez papie\\u017ca pos\\u0142ugi katechety<\\\/a><\\\/p><p style=\\\"text-align: right;\\\">Ks. Wojciech Lech\\u00f3w<br \\\/>Dyrektor WNK<\\\/p><\\\/div><\\\/div><\\\/div>\",\"_id\":\"abd9b9b\"},{\"title\":\"2018\",\"content\":\"<div class=\\\"vc_tta-panel-body\\\"><div class=\\\"wpb_text_column wpb_content_element \\\"><div class=\\\"wpb_wrapper\\\"><h3 style=\\\"text-align: center;\\\"><span class=\\\"fs20\\\"><span class=\\\"ff1 cf3\\\">JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2018<b><br \\\/><\\\/b><\\\/span><\\\/span><\\\/h3><p><span class=\\\"fs20\\\"><span class=\\\"ff1 cf3\\\"><b>Blok katechetyczny<\\\/b><\\\/span><\\\/span><\\\/p><ol><li>Plan Bloku katechetycznego \\u2013 <a href=\\\"https:\\\/\\\/wnk.diecezjazg.pl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2018\\\/10\\\/Jesienna-konferencja-dekalana-2018.pdf\\\" target=\\\"_blank\\\" rel=\\\"noopener noreferrer\\\">Pobierz<\\\/a><\\\/li><li>Pomoce do wyk\\u0142adu i dyskusji:<\\\/li><\\\/ol><p><a href=\\\"https:\\\/\\\/wnk.diecezjazg.pl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2018\\\/10\\\/Patriotyzm.pdf\\\">Wychowanie patriotyczne dzisiaj \\u2013 ks. Marek Dziewiecki<\\\/a><\\\/p><p><a href=\\\"https:\\\/\\\/wnk.diecezjazg.pl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2018\\\/10\\\/New-Doc-2018-10-03-11.54.57.pdf\\\">Wychowanie patriotyczne w katechezie \\u2013 ks. Stanis\\u0142aw \\u0141abendowicz<\\\/a><\\\/p><\\\/div><\\\/div><\\\/div>\",\"_id\":\"8bf5333\"},{\"title\":\"2019\",\"content\":\"<div class=\\\"vc_tta-panel-body\\\"><div class=\\\"wpb_text_column wpb_content_element \\\"><div class=\\\"wpb_wrapper\\\"><h3 style=\\\"text-align: center;\\\">JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2019<\\\/h3><p><strong>Blok katechetyczny<br \\\/><\\\/strong><strong>Temat: Inicjacyjny wymiar katechezy<\\\/strong><\\\/p><p><strong>\\u00a0<\\\/strong><\\\/p><p><strong>Cz\\u0119\\u015b\\u0107 I \\u2013 Ku odnowie katechezy parafialnej<\\\/strong><\\\/p><p>W pierwszej cz\\u0119\\u015bci spotkania nale\\u017cy podj\\u0105\\u0107 refleksj\\u0119 nad odnow\\u0105 katechezy w jej wymiarze inicjacyjnym. Akcentowanie w katechezie szkolnej wymiaru edukacyjnego z pomini\\u0119ciem wymiaru inicjacyjnego w parafii prowadzi do zanikania relacji uczni\\u00f3w z \\u017cywym Bogiem. Wprowadzeniem do dyskusji jest opracowanie zatytu\\u0142owane: <em>Implikacje katechetyczne nowego programu duszpasterskiego \\u201eWielka tajemnica wiary\\u201d.<\\\/em><\\\/p><p>Pytania do dyskusji:<\\\/p><ol><li>Jaka jest relacja katechezy szkolnej z parafialn\\u0105?<\\\/li><li>Co zrobi\\u0107, aby o\\u017cywi\\u0107 katechez\\u0119 inicjacyjn\\u0105 w parafii?<\\\/li><li>Propozycje wychowania eucharystycznego dzieci, m\\u0142odzie\\u017cy i doros\\u0142ych<\\\/li><\\\/ol><p><strong>Cz\\u0119\\u015b\\u0107 II \\u2013 Bie\\u017c\\u0105ce informacje katechetyczne<\\\/strong><\\\/p><p>Zach\\u0119ca si\\u0119 do przypomnienia katechetom najwa\\u017cniejszych informacji katechetycznych zawartych m.in w nowym Biuletynie Katechetycznym:<\\\/p><ol><li>Wskazania WNK dotycz\\u0105ce przygotowania do bierzmowania m\\u0142odzie\\u017cy \\u2013 <em>Biuletyn Katechetyczny<\\\/em> 61\\\/2019<br \\\/><a href=\\\"https:\\\/\\\/wnk.diecezjazg.pl\\\/biuletyn-katechetyczny\\\/\\\">https:\\\/\\\/wnk.diecezjazg.pl\\\/biuletyn-katechetyczny\\\/<\\\/a><\\\/li><\\\/ol><ol start=\\\"2\\\"><li>Kr\\u00f3tkie om\\u00f3wienie nowego dokumentu o Katechumenacie Doros\\u0142ych w diecezji.<br \\\/><a href=\\\"https:\\\/\\\/wnk.diecezjazg.pl\\\/katechument-dla-doroslych-w-diecezji\\\/\\\">https:\\\/\\\/wnk.diecezjazg.pl\\\/katechument-dla-doroslych-w-diecezji\\\/<\\\/a><\\\/li><\\\/ol><ol start=\\\"4\\\"><li>Przypomnienie o aktualizacji elektronicznych ankiet katechetycznych katechety i proboszcza.<\\\/li><li>Zasady przekazania proboszczowi parafii danych o uczniu \\u2013 <a href=\\\"https:\\\/\\\/wnk.diecezjazg.pl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2019\\\/09\\\/KIOD-2019.pdf\\\">KIOD 2019<\\\/a><\\\/li><li>Nowe propozycje szkole\\u0144 i warsztat\\u00f3w dla katechet\\u00f3w.<br \\\/><a href=\\\"https:\\\/\\\/wnk.diecezjazg.pl\\\/oferta-sddm\\\/\\\">https:\\\/\\\/wnk.diecezjazg.pl\\\/oferta-sddm\\\/<\\\/a><\\\/li><li>Sprawy bie\\u017c\\u0105ce w dekanacie dotycz\\u0105ce katechezy.<\\\/li><\\\/ol><p>Do pobrania:<\\\/p><ol><li>Program konferecji \\u2013 <a href=\\\"https:\\\/\\\/wnk.diecezjazg.pl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2019\\\/09\\\/Jesienna-konferencja-dekalana-2019.pdf\\\" target=\\\"_blank\\\" rel=\\\"noopener noreferrer\\\">pobierz<\\\/a><\\\/li><li>Opracowanie \\u2013 <a href=\\\"https:\\\/\\\/wnk.diecezjazg.pl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2019\\\/09\\\/Opracowanie-katecheza-parafialna.pdf\\\" target=\\\"_blank\\\" rel=\\\"noopener noreferrer\\\">pobierz<\\\/a><\\\/li><\\\/ol><\\\/div><\\\/div><\\\/div>\",\"_id\":\"0a75f7d\"},{\"title\":\"2017\",\"_id\":\"6b3956f\",\"content\":\"<div class=\\\"vc_tta-panel-body\\\"><div class=\\\"wpb_text_column wpb_content_element \\\"><div class=\\\"wpb_wrapper\\\"><h3 style=\\\"text-align: center;\\\"><span class=\\\"fs20\\\"><span class=\\\"ff1 cf3\\\">JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2017<b><br \\\/><\\\/b><\\\/span><\\\/span><\\\/h3><p><span class=\\\"fs20\\\"><span class=\\\"ff1 cf3\\\"><b>Blok katechetyczny<\\\/b><\\\/span><\\\/span><\\\/p><p><a href=\\\"https:\\\/\\\/wnk.diecezjazg.pl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2015\\\/09\\\/2017.pdf\\\">Pobierz materia\\u0142y<\\\/a><\\\/p><\\\/div><\\\/div><\\\/div>\"},{\"title\":\"2020\",\"content\":\"<div class=\\\"vc_tta-panel-body\\\"><div class=\\\"wpb_text_column wpb_content_element \\\"><div class=\\\"wpb_wrapper\\\"><h3 style=\\\"text-align: center;\\\">JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2020<\\\/h3><p><strong>Blok katechetyczny<br \\\/><\\\/strong><strong>Temat: Katecheza w Polsce \\u2013 30 lat do\\u015bwiadcze\\u0144. Co dalej?<\\\/strong><\\\/p><p><strong>Cz\\u0119\\u015b\\u0107 I \\u2013 30 lat katechezy szkolnej w Polsce \\u2013 pr\\u00f3ba bilansu<\\\/strong><\\\/p><p>W pierwszej cz\\u0119\\u015bci spotkania nale\\u017cy podj\\u0105\\u0107 kr\\u00f3tk\\u0105 dyskusj\\u0119 nad bilansem 30 lat katechezy w szkole w Polsce. Pomocne przy tym b\\u0119d\\u0105 nast\\u0119puj\\u0105ce zagadnienia:<\\\/p><ol><li>W tym roku obchodzimy 30 lecie powrotu religii do szk\\u00f3\\u0142. W jaki spos\\u00f3b katecheza szkolna wp\\u0142ywa na wychowanie religijne dzieci i m\\u0142odzie\\u017cy?<br \\\/>a. Wp\\u0142yw pozytywny<br \\\/>b. Wp\\u0142yw negatywny<\\\/li><li>Wielu teoretyk\\u00f3w rozdziela szkolne nauczanie religii od katechezy. Wydaje si\\u0119, \\u017ce dzisiaj nale\\u017cy wzmocni\\u0107 katechez\\u0119 realizowan\\u0105 opr\\u00f3cz szko\\u0142y w innych miejscach, szczeg\\u00f3lnie w rodzinie i parafi. Jakie konkretne oferty katechetyczne s\\u0105 realizowane w tych wsp\\u00f3lnotach. Jakie nowe propozycje formacji mo\\u017cna zaproponowa\\u0107<br \\\/>w parafiach naszej diecezji?<\\\/li><li>Katecheza powinna by\\u0107 realizowana na ka\\u017cdym etapie \\u017cycia cz\\u0142owieka. Dzisiaj ko\\u0144czy si\\u0119 ona najcz\\u0119\\u015bciej po odbyciu edukacji szkolnej. Braki w formacji uwidoczni\\u0142y si\\u0119 szczeg\\u00f3lnie teraz w dobie pandemii, gdy w przestrzeni wirtualnej i medialnej zderza\\u0142y si\\u0119 ze sob\\u0105 r\\u00f3\\u017cne pogl\\u0105dy dotycz\\u0105ce wiary i jej praktykowania, czasami sprzeczne z doktryn\\u0105 katolick\\u0105, np. kwestia komunii \\u015bw. na r\\u0119k\\u0119 itp. Jak wzmocni\\u0107 katechez\\u0119 dla doros\\u0142ych i z doros\\u0142ymi? Jakie oferty w tym zakresie realizowane s\\u0105 w dekanacie<\\\/li><\\\/ol><p><strong>Cz\\u0119\\u015b\\u0107 II \\u2013 Nowe Dyrektorium o Katechizacji<\\\/strong><\\\/p><p>W kolejnej cz\\u0119\\u015bci nale\\u017cy zaprezentowa\\u0107 nowe Dyrektorium o Katechizacji (mo\\u017cna pos\\u0142u\\u017cy\\u0107 si\\u0119 artyku\\u0142em: <a href=\\\"http:\\\/\\\/katecheza.archidiecezja.pl\\\/nowe-dyrektorium-ogolne-o-katechizacji-2020\\\/\\\">http:\\\/\\\/katecheza.archidiecezja.pl\\\/nowe-dyrektorium-ogolne-o-katechizacji-2020\\\/<\\\/a>. Z racji na ograniczono\\u015b\\u0107 czasow\\u0105 spotkania nale\\u017cy przedstawi\\u0107 tylko III rozdzia\\u0142 dokumentu zatytu\\u0142owany \\u201eKatecheta\\u201d. W kilku zdaniach prowadz\\u0105cy omawia nast\\u0119puj\\u0105ce kwestie: \\u201eKap\\u0142an w katechizacji\\u201d \\u2013 pkt. 115-116; \\u201eOsoby konsekrowane w s\\u0142u\\u017cbie katechezie\\u201d (je\\u017celi s\\u0105 na spotkaniu) \\u2013 pkt. 119-120); \\u201eKatecheci \\u015bwieccy\\u201d \\u2013 pkt. 121-123.<\\\/p><p><strong>Cz\\u0119\\u015b\\u0107 III \\u2013 Bie\\u017c\\u0105ce informacje katechetyczne<\\\/strong><\\\/p><p>Przypomnie\\u0107 nale\\u017cy katechetom najwa\\u017cniejsze informacje katechetyczne:<\\\/p><ol><li>Wskazania katechetyczne na nowy rok duszpasterski<\\\/li><li>Terminy Dni skupienia dla katechet\\u00f3w (zamiast rekolekcji)<\\\/li><li>Przypomnienie o aktualizacji elektronicznych ankiet katechetycznych katechety i proboszcza.<\\\/li><li>Nowe propozycje szkole\\u0144 i warsztat\\u00f3w dla katechet\\u00f3w \\u2013 Strona WNK. Z racji na pandemi\\u0119 b\\u0119d\\u0105 realizowane w drugim semestrze, zar\\u00f3wno on-line jak i tradycyjnie.<\\\/li><li>Rekolekcje szkolne w czasie epidemii \\u2013 jak je realizowa\\u0107? Zaleca si\\u0119 wykorzystywa\\u0107 mo\\u017cliwo\\u015b\\u0107 rozbicia rekolekcji na r\\u00f3\\u017cne dni, w celu nie kumulowania dzieci i m\\u0142odzie\\u017cy w ko\\u015bciele czy salach. Mo\\u017cna dla klas organizowa\\u0107 spotkania w ko\\u015bciele po\\u0142\\u0105czone z kr\\u00f3tk\\u0105 modlitw\\u0105, adoracj\\u0105, spowiedzi\\u0105 i Komunia \\u015bw. np. z okazji \\u015bwi\\u0105t czy zako\\u0144czenia roku szkolnego.<\\\/li><li>Organizacja przygotowania dzieci i m\\u0142odzie\\u017cy do sakrament\\u00f3w I Komunii \\u015bw. i bierzmowania. Zgodnie z instrukcj\\u0105 diecezjaln\\u0105 po powrocie dzieci i m\\u0142odzie\\u017cy do szk\\u00f3\\u0142 mo\\u017cna powr\\u00f3ci\\u0107 do tradycyjnych form przygotowania i przyst\\u0119powania dzieci i m\\u0142odzie\\u017cy do sakrament\\u00f3w. Jednak zaleca si\\u0119, z racji na pandemi\\u0119, tam gdzie to jest mo\\u017cliwe i na \\u017cyczenie rodzic\\u00f3w, organizowa\\u0107 formacj\\u0119 i ceremonie indywidulanie lub w ma\\u0142ych grupach.<\\\/li><li>Sprawy bie\\u017c\\u0105ce i komunikaty<\\\/li><\\\/ol><\\\/div><\\\/div><\\\/div>\",\"_id\":\"0001270\"},{\"title\":\"2016\",\"content\":\"<div class=\\\"vc_tta-panel-body\\\"><div class=\\\"wpb_text_column wpb_content_element \\\"><div class=\\\"wpb_wrapper\\\"><h3 style=\\\"text-align: center;\\\"><span class=\\\"fs20\\\"><span class=\\\"ff1 cf3\\\">JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2016<b><br \\\/><\\\/b><\\\/span><\\\/span><\\\/h3><p><span class=\\\"fs20\\\"><span class=\\\"ff1 cf3\\\"><b>Blok katechetyczny<\\\/b><\\\/span><\\\/span><\\\/p><p>Pobierz materia\\u0142y \\u2013\\u00a0<a href=\\\"https:\\\/\\\/wnk.diecezjazg.pl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2015\\\/09\\\/2016.pdf\\\">2016.pdf<\\\/a><\\\/p><\\\/div><\\\/div><\\\/div>\",\"_id\":\"235edd2\"},{\"title\":\"2013\",\"content\":\"<div class=\\\"vc_tta-panel-body\\\"><div class=\\\"wpb_text_column wpb_content_element \\\"><div class=\\\"wpb_wrapper\\\"><h3 style=\\\"text-align: center;\\\"><span class=\\\"ff1 cf3 fs28\\\">JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2013<br \\\/><\\\/span><\\\/h3><p><span class=\\\"ff1 cf3 fs28\\\"><strong>Blok katechetyczny<\\\/strong><br \\\/><strong>Temat: Program duszpasterski \\u201eWierz\\u0119 w Syna Bo\\u017cego\\u201d \\u2013 implikacje katechetyczne<\\\/strong><br \\\/><\\\/span><\\\/p><p><span class=\\\"ff1 cf0 fs28\\\"><br \\\/>My\\u015bl\\u0105 przewodni\\u0105 programu pracy duszpasterskiej i katechetycznej dla Ko\\u015bcio\\u0142a w Polsce na lata 2013\\\/2014 s\\u0105 s\\u0142owa: Wierz\\u0119 w Syna Bo\\u017cego z podtytu\\u0142em: \\u201ePrzez Chrystusa, Z Chrystusem, w Chrystusie. Przez wiar\\u0119 i chrzest do \\u015bwiadectwa\\u201d. Tematyk\\u0105, jak\\u0105 podejmuje Program w bie\\u017c\\u0105cym roku szkolnym, jest g\\u0142oszenie kerygmatu, a symbolem jest \\u015bwieca \\u2013<wbr \\\/> \\u015bwiat\\u0142o. Tak wi\\u0119c w przepowiadaniu katechetycznym powinny by\\u0107 cz\\u0119sto obecne s\\u0142owa klucze: kerygmat, s\\u0142owo-<wbr \\\/>wiara, Wierz\\u0119 w Syna Bo\\u017cego. Zasadniczym celem tegorocznego programu jest podj\\u0119cie dzia\\u0142a\\u0144 zmierzaj\\u0105cych do przyj\\u0119cia i o\\u017cywienia osobistej wiary w Syna Bo\\u017cego, zakorzenionej w \\u0142asce chrztu \\u015bwi\\u0119tego, kt\\u00f3ra owocuje zaanga\\u017cowaniem w \\u017cycie wsp\\u00f3lnoty i \\u015bwiadectwem \\u017cycia chrze\\u015bcija\\u0144skiego. Wskazane jest zatem, by zachowuj\\u0105c wierno\\u015b\\u0107 \\u00a0programowi katechetycznemu, w kontek\\u015bcie przekazywanych tre\\u015bci, ka\\u017cda jednostka wi\\u0105za\\u0142a si\\u0119 z pr\\u00f3b\\u0105 dania odpowiedzi na pytanie: Co to znaczy wierzy\\u0107 w Chrystusa? W czym si\\u0119 wyra\\u017ca moja wiara? Co mnie \\u0142\\u0105czy z Chrystusem? W jaki spos\\u00f3b jako ucze\\u0144, mog\\u0119 w\\u0142\\u0105czy\\u0107 si\\u0119 w \\u017cycie wsp\\u00f3lnoty? Jak mog\\u0119 ewangelizowa\\u0107 w swoim \\u015brodowisku? Jakie daj\\u0119 \\u015bwiadectwo mojej wiary? Zach\\u0119ca si\\u0119 r\\u00f3wnie\\u017c, by podczas zaj\\u0119\\u0107 prowadzonych w szkole wprowadza\\u0107 metody liturgiczne (np. metoda celebracji, czuwania, kontemplacji modlitewnej, adoracji krzy\\u017ca, medytacji ikony, cz\\u0119stej ekspozycji uroczystego czytania Pisma \\u015awi\\u0119tego). W ramach zaj\\u0119\\u0107 pozaszkolnych zach\\u0119camy zwr\\u00f3ci\\u0107 uwag\\u0119 na \\u00a0poprawno\\u015b\\u0107 i pi\\u0119kno sprawowanej liturgii Mszy \\u015bw. z udzia\\u0142em uczni\\u00f3w, nabo\\u017ce\\u0144stwa paraliturgiczne, a tak\\u017ce pielgrzymki do sanktuari\\u00f3w og\\u00f3lnopolskich, b\\u0105d\\u017a lokalnych.<\\\/span><\\\/p><p><strong>Cze\\u015b\\u0107 1.<\\\/strong><\\\/p><p><span class=\\\"ff1 cf0 fs28\\\">W pierwszej cz\\u0119\\u015bci spotkana nale\\u017cy syntetycznie przedstawi\\u0107 i przedyskutowa\\u0107 trzy propozycje realizacji za\\u0142o\\u017ce\\u0144 programu duszpasterskiego w aspekcie katechetycznym:<\\\/span><\\\/p><ol><li><span class=\\\"ff1 cf0 fs28\\\">Katecheza dzieci i m\\u0142odzie\\u017cy \\u2013 szkolna i parafialna \\u2013 w kontek\\u015bcie Programu duszpasterskiego dla Ko\\u015bcio\\u0142a w Polsce<br \\\/>\\u0179r\\u00f3d\\u0142o \\u2013 M. Korgul, Katecheza dzieci i m\\u0142odzie\\u017cy \\u2013 szkolna i parafialna \\u2013 w kontek\\u015bcie Programu duszpasterskiego dla Ko\\u015bcio\\u0142a w Polsce, w: Komisja Duszpasterstwa KEP, Wierz\\u0119 w Syna Bo\\u017cego. Program duszpasterski Ko\\u015bcio\\u0142a w Polsce na lata 2013-<wbr \\\/>2017, s. 33.<\\\/span><\\\/li><li><span class=\\\"ff1 cf0 fs28\\\">Kerygmat w katechezie (zaprezentowanie modelu kerygmatycznego w katechezie)<br \\\/>\\u0179r\\u00f3d\\u0142o \\u2013 W. Lech\\u00f3w, Kerygmat w katechezie jako j\\u0119zykowy postulat teologii soborowej<\\\/span><span class=\\\"ff2 cf0 fs28\\\"> \\u2013<wbr \\\/><\\\/span> <span class=\\\"ff2 cf0 fs28\\\"><a class=\\\"imCssLink\\\" href=\\\"http:\\\/\\\/wnk.kuria.zg.pl\\\/files\\\/Kerygmat-w-przepowiadaniu.doc\\\" target=\\\"_blank\\\" rel=\\\"noopener noreferrer\\\">Pobierz<\\\/a><\\\/span><\\\/li><li><span class=\\\"ff1 cf0 fs28\\\">Ideologia gender \\u2013 istota i konsekwencje wychowawcze i katechetyczne<br \\\/>\\u0179r\\u00f3d\\u0142o \\u2013 P. Bortkiewicz, Ideologia gender \\u2013 istota i konsekwencje, w: Komisja Duszpasterstwa KEP, Wierz\\u0119 w Syna Bo\\u017cego. Program duszpasterski Ko\\u015bcio\\u0142a w Polsce na lata 2013-<wbr \\\/>2017, s. 276.<\\\/span><span class=\\\"ff2 cf0 fs28\\\"><br \\\/><a class=\\\"imCssLink\\\" href=\\\"http:\\\/\\\/wnk.kuria.zg.pl\\\/files\\\/gender.pps\\\" target=\\\"_blank\\\" rel=\\\"noopener noreferrer\\\">Pobierz prezentacj\\u0119<\\\/a><br \\\/><a class=\\\"imCssLink\\\" href=\\\"http:\\\/\\\/wnk.kuria.zg.pl\\\/files\\\/gender.pdf\\\" target=\\\"_blank\\\" rel=\\\"noopener noreferrer\\\">Pobierz artyku\\u0142<\\\/a><\\\/span><\\\/li><\\\/ol><p><strong><span class=\\\"ff1 cf0 fs28\\\">Cze\\u015b\\u0107 2.<\\\/span><\\\/strong><\\\/p><ol><li><span class=\\\"ff1 cf0 fs28\\\">Prezentacja metod liturgicznych w katechezie i szkolnym nauczaniu religii<\\\/span><span class=\\\"ff2 cf0 fs28\\\"> \\u2013<wbr \\\/> <a class=\\\"imCssLink\\\" href=\\\"http:\\\/\\\/wnk.kuria.zg.pl\\\/files\\\/Metody-liturgiczne-w-katechezie.doc\\\" target=\\\"_blank\\\" rel=\\\"noopener noreferrer\\\">Pobierz<\\\/a>, <a class=\\\"imCssLink\\\" href=\\\"http:\\\/\\\/wnk.kuria.zg.pl\\\/files\\\/metody-liturgiczne.doc\\\" target=\\\"_blank\\\" rel=\\\"noopener noreferrer\\\">Pobierz<\\\/a><\\\/span><\\\/li><li><span class=\\\"ff1 cf0 fs28\\\">Sprawy bie\\u017c\\u0105ce:<br \\\/>a. Formacja katechet\\u00f3w \\u2013 przypomnienie katechetom o rekolekcjach, warsztatach itp.<br \\\/>Informacja WNK: Ka\\u017cdy z katechet\\u00f3w \\u015bwieckich i duchownych, niezale\\u017cnie od stopniowa awansu zawodowego, sta\\u017cu pracy, powinien przynajmniej raz w roku szkolnym wzi\\u0105\\u0107 udzia\\u0142 w jednej z ofert przygotowanych przez doradc\\u00f3w metodycznych (SDDM, SODiD, WOM). Wykaz szkole\\u0144 jest dost\\u0119pny na stronie WNK.<br \\\/>Dost\\u0119p: www.wnk.kuria.zg.pl<br \\\/>b. Zaprezentowanie nowych konkurs\\u00f3w religijnych dla uczni\\u00f3w<br \\\/>Dost\\u0119p: www.wnk.kuria.zg.pl<br \\\/>c. Podr\\u0119czniki do religii<\\\/span><\\\/li><\\\/ol><p>Przypomina si\\u0119:<br \\\/>\\u2013<wbr \\\/> proboszcz wydaj\\u0119 zgod\\u0119 na u\\u017cywanie przez katechet\\u00f3w podr\\u0119cznik\\u00f3w do religii w danej szkole<br \\\/>\\u2013<wbr \\\/> nale\\u017cy informowa\\u0107 rodzic\\u00f3w o podr\\u0119cznikach, podaj\\u0105c tytu\\u0142 podr\\u0119cznika, a nie nazw\\u0119 programu<br \\\/>\\u2013<wbr \\\/> nie wolno u\\u017cywa\\u0107 podr\\u0119cznik\\u00f3w i program\\u00f3w nie zatwierdzonych przez Biskupa<br \\\/>(w Diecezji obowi\\u0105zuj\\u0105 trzy programy wydawnictw: WAM, Jedno\\u015bci i \\u015bw. Wojciecha)<br \\\/>\\u2013<wbr \\\/> podr\\u0119czniki dla ubogich uczni\\u00f3w dost\\u0119pne s\\u0105 w WNK (pismo dyrektora szko\\u0142y)<\\\/p><p><span class=\\\"ff2 cf0 fs28\\\"><br \\\/><a class=\\\"imCssLink\\\" href=\\\"http:\\\/\\\/wnk.kuria.zg.pl\\\/files\\\/Konferencja-Rejonowa-2013.doc\\\" target=\\\"_blank\\\" rel=\\\"noopener noreferrer\\\">Pobierz ca\\u0142o\\u015b\\u0107<\\\/a><\\\/span><span class=\\\"ff3 fs20\\\"><br \\\/><\\\/span><\\\/p><\\\/div><\\\/div><\\\/div>\",\"_id\":\"9f50330\"},{\"title\":\"2015\",\"content\":\"<div class=\\\"vc_tta-panel-body\\\"><div class=\\\"wpb_text_column wpb_content_element \\\"><div class=\\\"wpb_wrapper\\\"><h3 style=\\\"text-align: center;\\\"><span class=\\\"fs20\\\"><span class=\\\"ff1 cf3\\\">JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2015<b><br \\\/><\\\/b><\\\/span><\\\/span><\\\/h3><p><span class=\\\"fs20\\\"><span class=\\\"ff1 cf3\\\"><b>Blok katechetyczny<br \\\/>Temat: Implikacje katechetyczne duchowo\\u015bci chrzcielnej<\\\/b><\\\/span><\\\/span><span class=\\\"ff1 fs20\\\"><br \\\/><\\\/span><\\\/p><p><span class=\\\"ff1 fs20\\\"><br \\\/><b>CZ\\u0118\\u015a\\u0106 I \\u2013<wbr \\\/> WSKAZANIA KATECHETYCZNE NA NOWY ROK DUSZPASTERSKI<\\\/b><\\\/span><span class=\\\"ff1 fs20\\\"><br \\\/>W pierwszej cz\\u0119\\u015bci nale\\u017cy om\\u00f3wi\\u0107 i przedyskutowa\\u0107 trzy zagadnienia zwi\\u0105zane<br \\\/>z przysz\\u0142ym rokiem duszpasterskim.<\\\/span><\\\/p><p>1. 1050 rocznica Chrztu Polski<br \\\/>Katecheza szkolna jest \\u015bci\\u015ble powi\\u0105zana ze wskazaniami, jakie wynikaj\\u0105 z programu duszpasterskiego opracowanego przez Komisj\\u0119 Duszpasterstwa Og\\u00f3lnego Konferencji Episkopatu Polski, i powinna uwzgl\\u0119dnia\\u0107 cele, za\\u0142o\\u017cenia oraz tre\\u015bci tego programu. Na rok 2015\\\/16 przypadaj\\u0105 g\\u0142\\u00f3wne obchody 1050. rocznicy Chrztu Polski (966), dlatego ze zrozumia\\u0142ych wzgl\\u0119d\\u00f3w tematyka roku duszpasterskiego obchodzonego pod has\\u0142em: \\u201eNowe \\u017cycie w Chrystusie\\u201d koncentrowa\\u0107 si\\u0119 b\\u0119dzie wok\\u00f3\\u0142 chrztu i nowego \\u017cycia, jakie ten sakrament zapocz\\u0105tkowuje.<br \\\/>S\\u0142owem kluczem przysz\\u0142ego roku duszpasterskiego jest chrzest, natomiast symbolami znakami, wok\\u00f3\\u0142 kt\\u00f3rych powinny si\\u0119 koncentrowa\\u0107 cele i tre\\u015bci katechezy, s\\u0105 woda i bia\\u0142a szata.<br \\\/>W przepowiadaniu katechetycznym powinny si\\u0119 znale\\u017a\\u0107 nast\\u0119puj\\u0105ce tre\\u015bci:<br \\\/>\\u2022 godno\\u015b\\u0107 dziecka Bo\\u017cego,<br \\\/>\\u2022 znaczenie chrztu i konsekwencje wynikaj\\u0105ce z jego przyj\\u0119cia,<br \\\/>\\u2022 natura nowego \\u017cycia, jakie cz\\u0142owiek otrzymuje podczas chrztu,<br \\\/>\\u2022 funkcje Ko\\u015bcio\\u0142a i chrze\\u015bcijanina,<br \\\/>\\u2022 odkrywanie swojego powo\\u0142ania, na kt\\u00f3rego drog\\u0119 realizacji wchodzi cz\\u0142owiek przez przyj\\u0119cie chrztu.<\\\/p><p>Z tego wzgl\\u0119du w katechezie nale\\u017cy poruszy\\u0107 nast\\u0119puj\\u0105ce zagadnienia:<br \\\/>\\u2022 czym jest chrzest,<br \\\/>\\u2022 na czym polega ogrom daru, jaki poprzez chrzest cz\\u0142owiek otrzymuje od Boga,<br \\\/>\\u2022 jakie s\\u0105 \\u017cyciowe konsekwencje chrztu dla cz\\u0142owieka, kt\\u00f3ry go przyjmuje, jakie w zwi\\u0105zku ze chrztem przyjmuje on na siebie zadania?<br \\\/>\\u2022 jakie jest miejsce cz\\u0142owieka ochrzczonego we wsp\\u00f3lnocie Ko\\u015bcio\\u0142a, do kt\\u00f3rej przez chrzest zosta\\u0142 on w\\u0142\\u0105czony?<br \\\/>\\u2022 jakie jest jego powo\\u0142anie w Ko\\u015bciele i w \\u015bwiecie?<br \\\/>\\u2022 na czym wreszcie polega nowe \\u017cycie, jakie cz\\u0142owiek otrzymuje na chrzcie?<br \\\/>Katecheta powinien kszta\\u0142towa\\u0107 w uczniach postaw\\u0119 wdzi\\u0119czno\\u015bci za dar chrztu, wyja\\u015bni\\u0107, na czym polega godno\\u015b\\u0107 dziecka Bo\\u017cego i kszta\\u0142towa\\u0107 postaw\\u0119 wdzi\\u0119czno\\u015bci za t\\u0119 godno\\u015b\\u0107.\\u00a0Katecheta ma pom\\u00f3c uczniom w odpowiedzi na pytanie: Co to znaczy by\\u0107 chrze\\u015bcijaninem? Realizacja poszczeg\\u00f3lnych temat\\u00f3w wynikaj\\u0105cych z programu katechezy szkolnej powinna da\\u0107 cz\\u0105stkow\\u0105 odpowied\\u017a na te pytania, gdy\\u017c ka\\u017cdy temat ma prowadzi\\u0107 do kszta\\u0142towania okre\\u015blonego przejawu postawy chrze\\u015bcija\\u0144skiej.<\\\/p><p>2. \\u201eRok Mi\\u0142osierdzia\\u201d<br \\\/>\\u201eRok mi\\u0142osierdzia\\u201d zosta\\u0142 og\\u0142oszony przez Papie\\u017ca Franciszka. Rozpocznie si\\u0119 8 grudnia br., a zako\\u0144czy 20 listopada 2016 roku. Otwarcie Jubileuszu Mi\\u0142osierdzia przypadnie w 50. rocznic\\u0119 zako\\u0144czenia Soboru Watyka\\u0144skiego.\\u00a0Nale\\u017cy zastanowi\\u0107 si\\u0119, jakie przes\\u0142anie mi\\u0142osierdzia Bo\\u017cego mo\\u017ce inspirowa\\u0107 dzia\\u0142ania katechet\\u00f3w.<\\\/p><p>3. \\u015awiatowe Dni M\\u0142odzie\\u017cy w Krakowie.<br \\\/>Katecheci szk\\u00f3\\u0142 gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych winni do\\u0142o\\u017cy\\u0107 wszelkich stara\\u0144, aby w to wydarzenie w\\u0142\\u0105czy\\u0142o si\\u0119 jak najwi\\u0119cej m\\u0142odych. Ze strony www.kdm.org.pl nale\\u017cy pobra\\u0107 katechezy i materia\\u0142y do wykorzystania w czasie katechezy.<br \\\/>Nale\\u017cy poda\\u0107 informacje o przygotowaniach do \\u015awiatowych dni M\\u0142odzie\\u017cy w dekanacie. Przedstawi\\u0107 propozycje zaanga\\u017cowania si\\u0119 w t\\u0119 inicjatyw\\u0119 katechet\\u00f3w.<br \\\/><b><br \\\/><\\\/b><\\\/p><p><b>CZ\\u0118\\u015a\\u0106 II \\u2013<wbr \\\/> DYSKUSJA: SKUTKI WYPISANIA SI\\u0118 UCZNIA Z LEKCJI RELIGII.<\\\/b><span class=\\\"ff1 fs20\\\"><br \\\/>W dyskusji nale\\u017cy zastanowi\\u0107 si\\u0119 nad problemem wypisywania si\\u0119 uczni\\u00f3w z lekcji religii.<br \\\/>Tematy do om\\u00f3wienia:<br \\\/>a. Powody wypisywania si\\u0119 uczni\\u00f3w z lekcji religii?<br \\\/>b. Skutki prawne i moralne dla ucznia i jego rodzic\\u00f3w.<br \\\/>c. Jak post\\u0119powa\\u0107 w \\u00a0przypadku wypisania si\\u0119 ucznia z katechezy?<br \\\/>Pow\\u00f3d wypisania si\\u0119 z lekcji religii powinien by\\u0107 najpierw zdiagnozowany przez katechet\\u0119 i proboszcza oraz w\\u0142adze szkolne. Nale\\u017cy okre\\u015bli\\u0107 czy le\\u017cy on po stronie katechety (m.in. jako\\u015b\\u0107 pracy, kontakt z uczniami, dyscyplina) czy uczni\\u00f3w (\\u015bwiadoma rezygnacja z pog\\u0142\\u0119biania wiary). Nale\\u017cy poinformowa\\u0107 rodzic\\u00f3w i pe\\u0142noletnich uczni\\u00f3w o skutkach wypisania si\\u0119 z katechezy. Mo\\u017cna to uczyni\\u0107 m.in. na spotkaniu z rodzicami w szkole lub pisemnie.<br \\\/>Skutki wypisania si\\u0119 ucznia z lekcji religii:<br \\\/>\\u2013<wbr \\\/> Uczniowi nie wpisuje si\\u0119 oceny z religii na \\u015bwiadectwie szkolnym (stawia si\\u0119 kresk\\u0119).<br \\\/>\\u2013<wbr \\\/> Ucze\\u0144 nie \\u00a0otrzymuje diecezjalnego za\\u015bwiadczenia o uko\\u0144czeniu edukacji religijnej na danym poziomie edukacyjnym.<br \\\/>\\u2013<wbr \\\/> Ucznia wypisanego z lekcji religii nie wpisuje si\\u0119 do ksi\\u0119gi parafialnej absolwent\\u00f3w<br \\\/>\\u2013<wbr \\\/> O wypisaniu si\\u0119 osoby z lekcji religii nale\\u017cy poinformowa\\u0107 proboszcza parafii, na terenie kt\\u00f3rej ona \\u00a0mieszka. Informacja jest wpisywana w kartotece parafialnej. <em>(Wz\\u00f3r \\u00a0do pobrania jest ze strony WNK. Podstawa prawna: Ochrona danych osobowych w dzia\\u0142alno\\u015bci Ko\\u015bcio\\u0142a katolickiego w Polsce z 2009 r.)<\\\/em>.<br \\\/>\\u2013<wbr \\\/> Osoba nie uczestnicz\\u0105ca w katechizacji szkolnej nie mo\\u017ce przyst\\u0105pi\\u0107 do sakrament\\u00f3w I Komunii \\u015bw. i Bierzmowania.<br \\\/>\\u2013<wbr \\\/> \\u00a0Ucze\\u0144 szko\\u0142y ponadgimnazjalnej, nie chodz\\u0105cy na lekcje religii, nie mo\\u017ce by\\u0107 \\u015bwiadkiem do bierzmowania oraz ojcem chrzestnym i matk\\u0105 chrzestn\\u0105.<br \\\/>\\u2013<wbr \\\/> Katechizacja jest wymagana do zawarcia sakramentalnego zwi\\u0105zku ma\\u0142\\u017ce\\u0144skiego.<br \\\/>\\u2013<wbr \\\/> Wypisanie si\\u0119 z lekcji religii ma powa\\u017cne konsekwencje dla rozwoju wiary i \\u017cycia sakramentalnego.<br \\\/>\\u2013<wbr \\\/> Osoba, kt\\u00f3ra wypisa\\u0142a si\\u0119 z lekcji religii mo\\u017ce ponownie si\\u0119 zapisa\\u0107, po spe\\u0142nieniu okre\\u015blonych w przepisach warunk\\u00f3w (Zasady oceniania osi\\u0105gni\\u0119\\u0107 edukacyjnych z religii rzymsko-<wbr \\\/>katolickiej \\u2013<wbr \\\/>Komisja Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski z 25 sierpnia 2008 r.).<br \\\/><em>Przebieg dyskusji i wyp\\u0142ywaj\\u0105ce z niej wnioski nale\\u017cy przes\\u0142a\\u0107 do WNK.<\\\/em><br \\\/><b><br \\\/><\\\/b><\\\/span><\\\/p><p><span class=\\\"ff1 fs20\\\"><b>CZ\\u0118\\u015a\\u0106 III \\u2013<wbr \\\/> SPRAWY BIE\\u017b\\u0104CE.<br \\\/><\\\/b><\\\/span><span class=\\\"ff1 fs20\\\">a. Pielgrzymka maturzyst\\u00f3w \\u2013 na pielgrzymk\\u0119 obowi\\u0105zkowo nale\\u017cy zapisywa\\u0107 m\\u0142odzie\\u017c poprzez formularz elektroniczny dost\\u0119pny na stronie: www.wnk.kuria.zg.pl w zak\\u0142adce Pielgrzymka maturzyst\\u00f3w. Zg\\u0142oszenia dokonuje katecheta \\u2013 opiekun grupy. Szczeg\\u00f3\\u0142owy plan pielgrzymki b\\u0119dzie dost\\u0119pny na stronach: WNK oraz www.ddm.org.pl.<br \\\/>b. Formacja katechet\\u00f3w \\u2013 przypomnienie katechetom o rekolekcjach, warsztatach itp. Przypomina si\\u0119, \\u017ce ka\\u017cdy z katechet\\u00f3w \\u015bwieckich<br \\\/>i duchownych, niezale\\u017cnie od stopnia awansu zawodowego, sta\\u017cu pracy, powinien w II semestrze roku szkolnego wzi\\u0105\\u0107 udzia\\u0142 w jednej z ofert przygotowanych przez doradc\\u00f3w metodycznych (SDDM, SODiD). Wykaz szkole\\u0144 jest dost\\u0119pny na stronie WNK.<br \\\/>c. Informacje o konkursach religijnych: np. OTK, Metropolitarny Konkurs<br \\\/>o Janie Pawle II.<br \\\/>d. Wolne g\\u0142osy<\\\/span><\\\/p><p><b>Materia\\u0142y do pobrania:<\\\/b><br \\\/>1. Konsekwencje wypisania (si\\u0119) ucznia z lekcji religii \\u2013<wbr \\\/> <a class=\\\"imCssLink\\\" href=\\\"http:\\\/\\\/wnk.kuria.zg.pl\\\/files\\\/WNK-Konsekwencje-wypisania-si--z-religii.pdf\\\" target=\\\"_blank\\\" rel=\\\"noopener noreferrer\\\">pobierz<\\\/a><span class=\\\"ff1 fs20\\\"><br \\\/><\\\/span><\\\/p><\\\/div><\\\/div><\\\/div>\",\"_id\":\"ccff63a\"},{\"title\":\"2014\",\"content\":\"<div class=\\\"vc_tta-panel-body\\\"><div class=\\\"wpb_text_column wpb_content_element \\\"><div class=\\\"wpb_wrapper\\\"><div id=\\\"imCellStyle_1\\\"><div id=\\\"imTextObject_1\\\"><h3 style=\\\"text-align: center;\\\"><span class=\\\"ff1 cf3 fs24\\\">JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2014<br \\\/><\\\/span><\\\/h3><h4>\\u00a0<\\\/h4><p><strong><span class=\\\"ff1 cf3 fs24\\\">Blok katechetyczny<br \\\/>Temat: Program duszpasterski \\u201eNawracajcie si\\u0119 i wierzcie w Ewangeli\\u0119<\\\/span><span class=\\\"ff0 cf3 fs24\\\">\\u201c<\\\/span><span class=\\\"ff1 cf3 fs24\\\"> \\u2013 implikacje katechetyczne<\\\/span><\\\/strong><span class=\\\"cf0 ff1 fs24\\\"><br \\\/><\\\/span><\\\/p><p><span class=\\\"ff1 cf0 fs22\\\">Katecheza szkolna powinna uwzgl\\u0119dnia\\u0107 cele, za\\u0142o\\u017cenia i tre\\u015bci Programu Duszpasterskiego. Has\\u0142o obecnego roku duszpasterskiego, kt\\u00f3re katecheci powinni uwzgl\\u0119dnia\\u0107 podczas zaj\\u0119\\u0107 prowadzonych zar\\u00f3wno w szkole, jak i w parafii, brzmi: Nawracajcie si\\u0119 i wierzcie w Ewangeli\\u0119. W katechezie i szkolnym nauczaniu religii symbolem \\u2013<wbr \\\/> znakiem, wok\\u00f3\\u0142 kt\\u00f3rej powinny si\\u0119 koncentrowa\\u0107 cele i tre\\u015bci katechezy \\u2013<wbr \\\/> jest krzy\\u017c. Jako s\\u0142owo-<wbr \\\/>klucz autorzy Programu zaproponowali metanoi\\u0119 \\u2013<wbr \\\/> nawr\\u00f3cenie (oczyszczenie i o\\u015bwiecenie). W ka\\u017cdej jednostce katechetycznej pragniemy zwr\\u00f3ci\\u0107 uwag\\u0119 na nast\\u0119puj\\u0105ce priorytety:<\\\/span><\\\/p><ul><li><span class=\\\"ff1 cf0 fs22\\\">dojrza\\u0142a wiara \\u2013<wbr \\\/> budowanie i pog\\u0142\\u0119bianie relacji z Bogiem przez poznanie Go i \\u017cycie wiar\\u0105;<\\\/span><\\\/li><li><span class=\\\"ff1 cf0 fs22\\\">nawr\\u00f3cenie \\u2013<wbr \\\/> odkrywanie tajemnicy grzechu w celu do\\u015bwiadczenia Bo\\u017cego Mi\\u0142osierdzia w sakramencie pojednania i pokuty oraz podj\\u0119cia pokuty i wynagrodzenia za grzechy;<\\\/span><\\\/li><li><span class=\\\"ff1 cf0 fs22\\\">rado\\u015b\\u0107 i nadzieja \\u2013<wbr \\\/> poznawanie \\u017ar\\u00f3de\\u0142 rado\\u015bci i nadziei, jakie daje Pan, oraz odnowienie zapa\\u0142u misyjnego.<\\\/span><\\\/li><\\\/ul><p><span class=\\\"ff1 cf0 fs22\\\"><b>Cz\\u0119\\u015b\\u0107 I<\\\/b><\\\/span><\\\/p><p>W pierwszej cz\\u0119\\u015bci nale\\u017cy om\\u00f3wi\\u0107 i przedyskutowa\\u0107 trzy zagadnienia zwi\\u0105zane z realizacj\\u0105 za\\u0142o\\u017ce\\u0144 programu duszpasterskiego.<\\\/p><ol><li><span class=\\\"ff1 cf0 fs22\\\">Katecheza szkolna wobec za\\u0142o\\u017ce\\u0144 programu duszpasterskiego<br \\\/>Realizacja: Kr\\u00f3tka analiza za\\u0142o\\u017ce\\u0144 programu duszpasterskiego na poszczeg\\u00f3lnych etapach edukacyjnych. \\u0179r\\u00f3d\\u0142o: Komisja Duszpasterstwa KEP, Nawracajcie si\\u0119 i wierzcie w Ewangeli\\u0119. Przez Chrystusa, z Chrystusem, w Chrystusie. Przez wiar\\u0119 i chrzest do \\u015bwiadectwa, Program duszpasterski Ko\\u015bcio\\u0142a w Polsce na lata 2013-<wbr \\\/>2017, Pozna\\u0144 2014, s. 36-<wbr \\\/>52.<\\\/span><\\\/li><li><span class=\\\"ff1 cf0 fs22\\\">Formacja duchowa katechet\\u00f3w \\u2013 nawr\\u00f3cenie katechety<br \\\/>Realizacja: Zaprezentowanie fragmentu artyku\\u0142u: W. Lech\\u00f3w, \\u00a0Duchowy wymiar Katechizm Ko\\u015bcio\\u0142a Katolickiego w \\u017cyciu i pos\\u0142udze katechet\\u00f3w \\u2013 rozdzia\\u0142 IV: Katecheta jako cz\\u0142owiek modlitwy \\u2013 Wiara wyra\\u017cana w modlitwie, s. 10-<wbr \\\/>13. <\\\/span><\\\/li><li><span class=\\\"ff1 cf0 fs22\\\">Krzy\\u017c w przestrzeni publicznej \\u2013<wbr \\\/> szko\\u0142a<br \\\/>Zalecenia:<br \\\/>\\u2013<wbr \\\/> zwr\\u00f3ci\\u0107 uwag\\u0119 na obecno\\u015b\\u0107 krzy\\u017ca w salach lekcyjnych. Prawo pozwala na umieszczanie krzy\\u017cy w szko\\u0142ach. Dlatego krzy\\u017c powinien wisie\\u0107 w ka\\u017cdej sali, w kt\\u00f3rej katecheta prowadzi zaj\\u0119cia. Powa\\u017cnym zaniedbaniem katechety jest sytuacja, gdy modli si\\u0119 z uczniami w salach, w kt\\u00f3rych nie ma symboli religijnych. Nale\\u017cy zatroszczy\\u0107 si\\u0119 wraz z Proboszczem parafii o zawieszenie krzy\\u017cy w gabinetach lekcyjnych. Nale\\u017cy tak cz\\u0119sto, jak to mo\\u017cliwe, wskazywa\\u0107 na krzy\\u017c i odnosi\\u0107 si\\u0119 do niego w refleksji katechetycznej. Warto r\\u00f3wnie\\u017c zadba\\u0107 o wygl\\u0105d tego krzy\\u017ca i jego w\\u0142a\\u015bciwe wyeksponowanie w sali katechetycznej.<br \\\/>\\u2013<wbr \\\/> zwr\\u00f3ci\\u0107 uwag\\u0119 na obecno\\u015b\\u0107 krzy\\u017ca w ka\\u017cdym chrze\\u015bcija\\u0144skim domu<br \\\/>\\u2013<wbr \\\/> celebracje ze znakiem krzy\\u017ca. Koniecznie trzeba na nowo odkry\\u0107 warto\\u015b\\u0107 krzy\\u017ca i bardziej doceni\\u0107 poprawnie prowadzone nabo\\u017ce\\u0144stwa pokutne. W obecno\\u015bci krzy\\u017ca w sali katechetycznej warto od czasu do czasu przeprowadzi\\u0107 z uczniami refleksj\\u0119 prowadz\\u0105c\\u0105 do rachunku sumienia.<\\\/span><\\\/li><\\\/ol><p><span class=\\\"ff1 cf0 fs22\\\"><b>Cz\\u0119\\u015b\\u0107 II<\\\/b><\\\/span><\\\/p><ol><li><span class=\\\"ff1 cf0 fs22\\\">Om\\u00f3wi\\u0107 znaczenie celebracji liturgicznych w katechezie.<br \\\/>\\u0179r\\u00f3d\\u0142o: H. S\\u0142otwi\\u0144ska, \\u00a0Celebracje liturgiczne w katechezie parafialnej, Roczniki Liturgiczne Tom 1 (56) \\u2013 2009, s. 398-<wbr \\\/>401.<\\\/span><\\\/li><li><span class=\\\"ff1 cf0 fs22\\\">Sprawy bie\\u017c\\u0105ce:<br \\\/>a. Formacja katechet\\u00f3w<br \\\/>\\u2013 przypomnienie katechetom o rekolekcjach, warsztatach itp. Przypomina si\\u0119, \\u017ce ka\\u017cdy z katechet\\u00f3w \\u015bwieckich i duchownych, niezale\\u017cnie od stopnia awansu zawodowego, sta\\u017cu pracy, powinien w II semestrze roku szkolnego wzi\\u0105\\u0107 udzia\\u0142 w jednej z ofert przygotowanych przez doradc\\u00f3w metodycznych (SDDM, SODiD). Wykaz szkole\\u0144 jest dost\\u0119pny na stronie WNK. Udzia\\u0142 w obowi\\u0105zkowej formacji duchowej i metodycznej nale\\u017cy wykaza\\u0107 w ankietach katechetycznych. Dotyczy to tak\\u017ce ksi\\u0119\\u017cy katechet\\u00f3w.<br \\\/>b. Podr\\u0119czniki do religii<br \\\/>\\u2013<wbr \\\/> w Diecezji od tego roku szkolnego obowi\\u0105zuj\\u0105 cztery programy wydawnictw: WAM, Jedno\\u015bci i \\u015bw. Wojciecha i nowe wydawnictwo \\u015bw. bpa Stanis\\u0142awa z Krakowa.<br \\\/>\\u2013<wbr \\\/> podr\\u0119czniki dla ubogich uczni\\u00f3w dost\\u0119pne s\\u0105 w WNK (pismo dyrektora szko\\u0142y)<br \\\/>c. Przypomnienie dotycz\\u0105ce formacji do bierzmowania<br \\\/>\\u2013<wbr \\\/> Przypomina si\\u0119 Ksi\\u0119\\u017com Proboszczom, \\u017ce zgodnie z przepisami obowi\\u0105zuj\\u0105cymi w Diecezji Zielonog\\u00f3rsko-<wbr \\\/>Gorzowskiej formacja do bierzmowania odbywa si\\u0119 wed\\u0142ug nast\\u0119puj\\u0105cych zasad:<br \\\/>1. Przygotowanie do bierzmowania rozpoczyna si\\u0119 we wrze\\u015bniu w II klasie Gimnazjum, a ko\\u0144czy w I klasie Szko\\u0142y Ponadgimnazjalnej. W wyj\\u0105tkowych sytuacjach (du\\u017ca liczba m\\u0142odzie\\u017cy ponadgimnazjalnej doje\\u017cd\\u017caj\\u0105cej do szk\\u00f3\\u0142, internat\\u00f3w) mo\\u017cna sakramentu bierzmowania udzieli\\u0107 na koniec klasy III Gimnazjum (po zrealizowaniu ca\\u0142o\\u015bci programu do bierzmowania). Niedopuszczalne jest skracanie formacji i organizowanie bierzmowania na pocz\\u0105tku klasy III Gimnazjum.<br \\\/>d. Niekt\\u00f3re kwestie organizacji lekcji religii w przedszkolach i szko\\u0142ach<br \\\/>\\u2013<wbr \\\/> nauczanie religii w przedszkolu powinno odbywa\\u0107 si\\u0119 w wymiarze 2 zaj\\u0119\\u0107 dydaktycznych, dla grup wiekowych od 3-<wbr \\\/>5 latk\\u00f3w<br \\\/>\\u2013<wbr \\\/> \\u0142\\u0105czenie klas w szko\\u0142ach odbywa si\\u0119 tylko na zasadach opisanych w stanowisku KOMISJI WYCHOWANIA KATOLICKIEGO KEP w sprawie \\u0142\\u0105czenia klas podczas zaj\\u0119\\u0107 z religii z 9 kwietnia 2013 r.<br \\\/>\\u2013<wbr \\\/> ksi\\u0119\\u017ca zmieniaj\\u0105cy plac\\u00f3wk\\u0119 duszpastersk\\u0105 musz\\u0105 mie\\u0107 wycofane skierowania ze szk\\u00f3\\u0142 i przedszkoli, w kt\\u00f3rych uczyli.<br \\\/>\\u2013<wbr \\\/> zaanga\\u017cowanie katechet\\u00f3w \\u015bwieckich w parafii \\u2013 zasady wsp\\u00f3\\u0142pracy powinny by\\u0107 ustalone z proboszczem parafii. Katecheci w\\u0142\\u0105czaj\\u0105 si\\u0119 m.in. w prowadzenie grup domowych do bierzmowania.<br \\\/>\\u2013<wbr \\\/> w wi\\u0119kszych parafiach spotkanie katechetyczne powinny si\\u0119 odbywa\\u0107 m.in. raz w miesi\\u0105cu (prowadzona powinna by\\u0107 ksi\\u0119ga spotka\\u0144).<br \\\/>\\u2013<wbr \\\/> <\\\/span><span class=\\\"ff0 cf0 fs22\\\">z<\\\/span><span class=\\\"ff1 cf0 fs22\\\">atroszczy\\u0107 si\\u0119 o frekwencj\\u0119 na lekcjach religii. Od 01.09 br. obowi\\u0105zuj\\u0105 pisemne deklaracje na religi\\u0119 lub etyk\\u0119. Nale\\u017cy informowa\\u0107 uczni\\u00f3w i rodzic\\u00f3w o konsekwencjach prawnych i moralnych wypisania si\\u0119 z religii. Zaj\\u0119cia z etyki nie spe\\u0142niaj\\u0105 w \\u017cadnym zakresie wymogu przygotowania do sakrament\\u00f3w: Pierwszej Komunii \\u015bw., sakramentu pokuty i pojednania oraz bierzmowania.<br \\\/>c. Zaprezentowanie nowych konkurs\\u00f3w religijnych dla uczni\\u00f3w (Biuletyn katechetyczny 6\\\/2014).<br \\\/><\\\/span><span class=\\\"ff0 cf0 fs22\\\"><br \\\/><\\\/span><\\\/li><\\\/ol><p><span class=\\\"ff0 cf0 fs22\\\"><strong>Pobierz materia\\u0142y<\\\/strong> (spakowane w programie WINRAR) \\u2013<wbr \\\/> <a class=\\\"imCssLink\\\" href=\\\"http:\\\/\\\/wnk.kuria.zg.pl\\\/files\\\/2014.rar\\\" target=\\\"_blank\\\" rel=\\\"noopener noreferrer\\\">kliknij<\\\/a><\\\/span><span class=\\\"ff0 fs20\\\"><br \\\/><\\\/span><\\\/p><\\\/div><\\\/div><\\\/div><\\\/div><\\\/div>\",\"_id\":\"ec8a96a\"},{\"title\":\"2012\",\"content\":\"<div class=\\\"vc_tta-panel-body\\\"><div class=\\\"wpb_text_column wpb_content_element \\\"><div class=\\\"wpb_wrapper\\\"><h3 style=\\\"text-align: center;\\\"><span class=\\\"ff1 cf3 fs28\\\">JESIENNA KONFERENCJA DEKANALNA A.D. 2012<\\\/span><\\\/h3><p><span class=\\\"ff2 fs20\\\">W Roku Wiary zach\\u0119ca si\\u0119 katechet\\u00f3w do obfitego czerpania z doktrynalnego bogactwa Katechizmu Ko\\u015bcio\\u0142a Katolickiego w przekazie tre\\u015bci wiary. Szczeg\\u00f3ln\\u0105 trosk\\u0105 katechetyczn\\u0105 powinno si\\u0119 obj\\u0105\\u0107 ludzi m\\u0142odych, kt\\u00f3rzy poszukuj\\u0105 sensu \\u017cycia, aby pom\\u00f3c im odkry\\u0107 pi\\u0119kno wiary Ko\\u015bcio\\u0142a. W tym celu zaleca si\\u0119 lektur\\u0119 Katechizmu Ko\\u015bcio\\u0142a Katolickiego poprzez wykorzystanie narz\\u0119dzi katechetycznych, takich jak Kompendium Katechizmu Ko\\u015bcio\\u0142a Katolickiego czy Youcat. Pomoce te mo\\u017cna zastosowa\\u0107 zar\\u00f3wno na lekcjach religii w szkole oraz w katechezie parafialnej (np. katecheza przed bierzmowaniem). Pomoc\\u0105 w realizacji katechez opartych na katechizmie Youcat jest projekt edukacyjny realizowany przez czasopismo \\u201cKatecheta\\u201d, kt\\u00f3re zamieszcza scenariusze lekcji religii do poszczeg\\u00f3lnych punkt\\u00f3w tego katechizmu dla m\\u0142odych (wi\\u0119cej informacji na stronie: <a class=\\\"imCssLink\\\" href=\\\"http:\\\/\\\/www.katecheta.pl\\\/pl\\\/aktualnosci\\\/youcat_na_lekcjach_religii.html\\\" target=\\\"_blank\\\" rel=\\\"noopener noreferrer\\\">http:\\\/\\\/www.katecheta.pl\\\/pl\\\/aktualnosci\\\/youcat_na_lekcjach_religii.html<\\\/a><\\\/span><span class=\\\"ff2 fs20\\\">).<br \\\/><\\\/span><\\\/p><p><span class=\\\"ff2 fs20\\\"><br \\\/><strong>1. Cz\\u0119\\u015b\\u0107 spotkania<\\\/strong><br \\\/><\\\/span><\\\/p><p><span class=\\\"ff2 fs20\\\">Propozycja 1 \\u2013<wbr \\\/> Lekcja pokazowa z wykorzystaniem KKK, lub jego opracowa\\u0144. Gotowe scenariusze lekcji znajduj\\u0105 si\\u0119 w miesi\\u0119czniku \\u201cKatecheta\\u201d (rocznik 2012) lub na stronie: www.ssb24.pl. W lekcji powinna wzi\\u0105\\u0107 udzia\\u0142 m\\u0142odzie\\u017c lub starsze dzieci. Po katechezie powinna odby\\u0107 si\\u0119 kr\\u00f3tka dyskusja na temat pracy z katechizmem na lekcjach religii.<br \\\/><\\\/span><\\\/p><p><span class=\\\"ff2 fs20\\\">Propozycja 2 \\u2013<wbr \\\/> Dyskusja na temat promocji KKK w nadchodz\\u0105cym Roku Wiary w szkole i w parafii. Mo\\u017cna si\\u0119gn\\u0105\\u0107 po wskazania duszpasterskie Kongregacji Nauki Wiary (pkt IV; <a class=\\\"imCssLink\\\" href=\\\"http:\\\/\\\/www.vatican.va\\\/roman_curia\\\/congregations\\\/cfaith\\\/documents\\\/rc_con_cfaith_doc_20120106_nota-anno-fede_pl.html\\\" target=\\\"_blank\\\" rel=\\\"noopener noreferrer\\\">http:\\\/\\\/www.vatican.va\\\/roman_curia\\\/congregations\\\/cfaith\\\/documents\\\/rc_con_cfaith_doc_20120106_nota-<wbr \\\/>anno-<wbr \\\/>fede_pl.html<\\\/a><\\\/span><span class=\\\"ff2 fs20\\\"> ).<\\\/span><\\\/p><p><strong>2. Cz\\u0119\\u015b\\u0107 spotkania<\\\/strong><\\\/p><p><span class=\\\"ff2 fs20\\\">Sprawy bie\\u017c\\u0105ce:<\\\/span><\\\/p><ol><li><span class=\\\"ff2 fs20\\\">Przypomnienie zasad przygotowania do bierzmowania w diecezj \\u2013<wbr \\\/> <a class=\\\"imCssLink\\\" href=\\\"http:\\\/\\\/wnk.kuria.zg.pl\\\/formacja-w-diecezji.html\\\" target=\\\"_blank\\\" rel=\\\"noopener noreferrer\\\">kliknij<\\\/a><\\\/span><\\\/li><li><span class=\\\"ff2 fs20\\\">\\u0141\\u0105czenie godzin lekcji religii \\u2013<wbr \\\/> <a class=\\\"imCssLink\\\" href=\\\"http:\\\/\\\/wnk.kuria.zg.pl\\\/laczenie_godzin_lekcji_religii.html\\\" target=\\\"_blank\\\" rel=\\\"noopener noreferrer\\\">kliknij<\\\/a><\\\/span><\\\/li><li><span class=\\\"ff2 fs20\\\">Zarz\\u0105dzenie dotycz\\u0105cego I Komunii \\u015bw. i Programu Nauczania Religii w Diecezji Zielonog\\u00f3rsko-<wbr \\\/>Gorzowskiej \\u2013<wbr \\\/> <a class=\\\"imCssLink\\\" href=\\\"http:\\\/\\\/wnk.kuria.zg.pl\\\/zarzadzenie_diecezjalne_dotyczace_i_komunii_sw.html\\\" target=\\\"_blank\\\" rel=\\\"noopener noreferrer\\\">kliknij<\\\/a><\\\/span><\\\/li><li><span class=\\\"ff2 fs20\\\">Zatwierdzanie program\\u00f3w i podr\\u0119cznik\\u00f3w do religii \\u2013<wbr \\\/> <a class=\\\"imCssLink\\\" href=\\\"http:\\\/\\\/wnk.kuria.zg.pl\\\/dyrektor_nie_zatwierdza_podrecznikow_do_religii.html\\\" target=\\\"_blank\\\" rel=\\\"noopener noreferrer\\\">kliknij<\\\/a><\\\/span><\\\/li><li><span class=\\\"ff2 fs20\\\">Obowi\\u0105zki ksi\\u0119dza-<wbr \\\/>katechety \\u2013<wbr \\\/> <a class=\\\"imCssLink\\\" href=\\\"http:\\\/\\\/wnk.kuria.zg.pl\\\/nowe_obowiazki_ksiedza-katechety.html\\\" target=\\\"_blank\\\" rel=\\\"noopener noreferrer\\\">kliknij<\\\/a><\\\/span><\\\/li><\\\/ol><\\\/div><\\\/div><\\\/div>\",\"_id\":\"6062a3a\"},{\"title\":\"2011\",\"content\":\"<div class=\\\"vc_tta-panel-body\\\"><div class=\\\"wpb_text_column wpb_content_element \\\"><div class=\\\"wpb_wrapper\\\"><h3 style=\\\"text-align: center;\\\"><span class=\\\"fs22 cf3 ff2\\\">Jesienna konferencja Dekanalna A.D. 2011<br \\\/><\\\/span><\\\/h3><p><span class=\\\"fs22 cf3 ff2\\\">Blok katechetyczny: \\u201cKo\\u015bci\\u00f3\\u0142 naszym domem\\u201d \\u2013<wbr \\\/> wyzwania katechetyczne<\\\/span><span class=\\\"cf4 ff3 fs22\\\"><br \\\/><\\\/span><\\\/p><p><span class=\\\"fs22 cf4 ff2\\\">\\u201cKo\\u015bci\\u00f3\\u0142 naszym domem\\u201d to has\\u0142o programu kolejnego roku duszpasterskiego, kt\\u00f3ry zacznie obowi\\u0105zywa\\u0107 od tegorocznego Adwentu. Ma on przyczyni\\u0107 si\\u0119 do wi\\u0119kszego udzia\\u0142u \\u015bwieckich w \\u017cyciu Ko\\u015bcio\\u0142a, czyli do umacniania struktur komunijnych w parafiach, o\\u017cywiana ruch\\u00f3w i stowarzysze\\u0144; budowania wi\\u0119zi braterskich mi\\u0119dzy kap\\u0142anami a \\u015bwieckim oraz troski o w\\u0142a\\u015bciwe rozumienie i prze\\u017cywanie niedzieli, jako szczeg\\u00f3lnego czasu budowania komunii Ko\\u015bcio\\u0142a. Celem tych dzia\\u0142a\\u0144 jest stan, kiedy wierni b\\u0119d\\u0105 si\\u0119 czuli bardziej zadomowieni w Ko\\u015bciele, a sam Ko\\u015bci\\u00f3\\u0142 stanie si\\u0119 bardziej udomowiony. <\\\/span><\\\/p><p><strong><span class=\\\"ff2 fs22 cf4\\\"><span class=\\\"cb5\\\">Cze\\u015b\\u0107 1. <\\\/span><\\\/span><\\\/strong><\\\/p><p><span class=\\\"ff2 cb2 fs22 cf4\\\">W pierwszej cz\\u0119\\u015bci spotkana nale\\u017cy przedyskutowa\\u0107 trzy propozycje realizacji za\\u0142o\\u017ce\\u0144 programu duszpasterskiego w aspekcie katechetycznym:<\\\/span><\\\/p><p><span class=\\\"ff2 cb2 fs22 cf4\\\">Propozycja 1. <b>Wsp\\u00f3\\u0142praca \\u015bwieckich i duchownych w parafii. <\\\/b>Zadanie: Om\\u00f3wienie sposob\\u00f3w zaanga\\u017cowania si\\u0119 katechet\\u00f3w w parafii.<\\\/span><span class=\\\"ff3 cb2 fs22 cf4\\\"><br \\\/><\\\/span><span class=\\\"ff2 cb2 fs22 cf4\\\"><br \\\/>Propozycja 2. <b>Ko\\u015bci\\u00f3\\u0142 parafialny atrakcyjny dla m\\u0142odych.<\\\/b> Zadanie: Propagowanie ma\\u0142ych grup religijnych w parafiach (Szczeg\\u00f3lnie tzw. grup domowych do bierzmowania. Mo\\u017cna wy\\u015bwietli\\u0107 prezentacj\\u0119 nt. Formacji do bierzmowania w Diecezji \\u2013<wbr \\\/> pobierz). Mo\\u017cna wykorzysta\\u0107 artyku\\u0142: Wojciech Lech\\u00f3w, Grupa religijna jako zasada dzia\\u0142ania Ko\\u015bcio\\u0142a w formacji do sakramentu bierzmowania na podstawie programu \\u201e\\u017bycie Bo\\u017ce\\u201d \\u2013<wbr \\\/> pobierz<\\\/span><span class=\\\"ff3 cb2 fs22 cf4\\\"><br \\\/><\\\/span><span class=\\\"ff2 cb2 fs22 cf4\\\"><br \\\/>Propozycja 3. <b>Budowanie wsp\\u00f3lnoty parafialnej przez udzia\\u0142 w niedzielnej Mszy \\u015bw.<\\\/b> Zadanie: O\\u017cywienie \\u015bwiadomo\\u015bci znaczenia niedzielnej Mszy \\u015bw. w budowaniu wsp\\u00f3lnoty rodzinnej i parafialnej. (Jakie podj\\u0105\\u0107 dzia\\u0142ania, aby zwi\\u0119kszy\\u0107 udzia\\u0142 dzieci i m\\u0142odzie\\u017cy w niedzielnych eucharystiach; Przygotowywanie Mszy \\u015bw. przez katechet\\u00f3w i uczni\\u00f3w i rodzic\\u00f3w; Udzia\\u0142 m\\u0142odzie\\u017cy bierzmowanej w niedzielnej Mszy \\u015bw. tylko \\u00a0dla podpisu w tzw. Indeksie \\u2013<wbr \\\/> sposoby rozwi\\u0105zania problemu).<\\\/span><\\\/p><p><strong><span class=\\\"cb5 ff2 fs22 cf4\\\">Cz\\u0119\\u015b\\u0107 2.<\\\/span><\\\/strong><\\\/p><p><span class=\\\"ff2 cb2 fs22 cf4\\\">W drugiej cz\\u0119\\u015bci nale\\u017cy om\\u00f3wi\\u0107 nast\\u0119puj\\u0105ce kwestie dotycz\\u0105ce katechezy szkolnej:<\\\/span><\\\/p><ol><li><span class=\\\"ff2 cb2 fs22 cf4\\\">Katecheza w przedszkolu \\u2013<wbr \\\/> <a class=\\\"imCssLink\\\" href=\\\"http:\\\/\\\/wnk.kuria.zg.pl\\\/organizacja-religii-w-przedszkolach.html\\\" target=\\\"_blank\\\" rel=\\\"noopener noreferrer\\\">zobacz<\\\/a><b><br \\\/><\\\/b>Tematy:<\\\/span><span class=\\\"ff3 cb2 fs22 cf4\\\"><br \\\/><\\\/span><span class=\\\"ff2 cb2 fs22 cf4\\\">\\u2013<wbr \\\/> informowanie rodzic\\u00f3w i dyrektor\\u00f3w przedszkoli o mo\\u017cliwo\\u015bci organizowania nauczania religii we wszystkich grupach wiekowych<\\\/span><span class=\\\"ff3 cb2 fs22 cf4\\\"><br \\\/><\\\/span><span class=\\\"ff2 cb2 fs22 cf4\\\">\\u2013<wbr \\\/> op\\u0142aty za przedszkola<\\\/span><span class=\\\"ff3 cb2 fs22 cf4\\\"><br \\\/><\\\/span><span class=\\\"ff2 cb2 fs22 cf4\\\">\\u2013<wbr \\\/> spychanie religii na ostatnie godziny<\\\/span><\\\/li><li><span class=\\\"ff2 cb2 fs22 cf4\\\">Przypomnienie zasad organizacji rekolekcji szkolnych \\u2013<b> <\\\/b><a class=\\\"imCssLink\\\" href=\\\"http:\\\/\\\/wnk.kuria.zg.pl\\\/rekolekcje-szkolne---wskazania-organizacyjne.html\\\" target=\\\"_blank\\\" rel=\\\"noopener noreferrer\\\">zobacz<\\\/a><\\\/span><\\\/li><li><span class=\\\"ff2 cb2 fs22 cf4\\\">Nowe podr\\u0119czniki do religii \\u2013 <a class=\\\"imCssLink\\\" href=\\\"http:\\\/\\\/wnk.kuria.zg.pl\\\/nowe_podreczniki_do_religii.html\\\" target=\\\"_blank\\\" rel=\\\"noopener noreferrer\\\">zobacz<\\\/a><\\\/span><\\\/li><li><span class=\\\"ff2 cb2 fs22 cf4\\\">Inne wyznania religijne a ocena na \\u015bwiadectwie szkolnym \\u2013 <a class=\\\"imCssLink\\\" href=\\\"http:\\\/\\\/wnk.kuria.zg.pl\\\/inne_wyznania_religijne_a_ocena_na_swiadectwie_szk.html\\\" target=\\\"_blank\\\" rel=\\\"noopener noreferrer\\\">zobacz<\\\/a><\\\/span><\\\/li><\\\/ol><p><span class=\\\"ff2 cb2 fs22 cf4\\\">Zapis dyskusji, postulat\\u00f3w i wniosk\\u00f3w wraz z list\\u0105 katechet\\u00f3w prosi si\\u0119 o dostarczenie do WNK.<\\\/span><span class=\\\"ff3 cb2 fs22 cf4\\\"><br \\\/><\\\/span><\\\/p><\\\/div><\\\/div><\\\/div>\",\"_id\":\"c8760d7\"},{\"title\":\"2010\",\"content\":\"<div class=\\\"vc_tta-panel-body\\\"><div class=\\\"wpb_text_column wpb_content_element \\\"><div class=\\\"wpb_wrapper\\\"><h3 style=\\\"text-align: center;\\\"><span class=\\\"fs28 cf3 ff2\\\">Jesienna Konferencja Dekanalna A.D. 2010<\\\/span><span class=\\\"cf4 fs28 ff2\\\"><br \\\/><\\\/span><\\\/h3><p><span class=\\\"fs28 cf4 ff2\\\"><br \\\/>Jednym z cel\\u00f3w nowego programu duszpasterskiego \\u201cW komunii z Bogiem\\u201d, jest odkrywanie Boga objawiaj\\u0105cego si\\u0119 w S\\u0142owie Bo\\u017cym. Priorytetem dzia\\u0142a\\u0144 pastoralnych w roku 2010\\\/11 jest formacja biblijna prowadzona w parafiach i w diecezji. Podj\\u0119te dzia\\u0142ania maj\\u0105 przyczyni\\u0107 si\\u0119 do promocji czytania Pisma \\u015bw. przez wiernych. Pismo \\u015bw. jest tak\\u017ce podstawowym \\u017ar\\u00f3d\\u0142em katechezy, fundamentem i dusz\\u0105 nauczania katechetycznego. Znaczenie Biblii w \\u017cyciu Ko\\u015bcio\\u0142a podkre\\u015bla tak\\u017ce nowa adhortacja apostolska \\u201cS\\u0142owo Bo\\u017ce w \\u017cyciu i misji Ko\\u015bcio\\u0142a\\u201d. Obecnie mo\\u017cna zaobserwowa\\u0107 os\\u0142abienie znaczenia Biblii w pos\\u0142udze katechetycznej. Czasami jest traktowana marginalnie, jako potwierdzenie gotowych tez teologicznych lub jako pogl\\u0105d tre\\u015bci katechetycznych. Piln\\u0105 potrzeb\\u0105 jest mocniejsze ukorzenienie katechezy w Pi\\u015bmie \\u015bw. Dlatego w ramach Jesiennej Konferencji Dekanalnej proponuje si\\u0119 podj\\u0119cie tematu nad sposobami pracy z Pismem \\u015bw. w szkolnym nauczaniu religii i w katechezie parafialnej.<\\\/span><\\\/p><p><strong>Plan spotkania:<\\\/strong><\\\/p><ol><li><span class=\\\"fs28 cf4 ff2\\\">Kr\\u00f3tka prezentacja metod biblijnych i roli Biblii w przekazie katechetycznym. <\\\/span><\\\/li><li><span class=\\\"fs28 cf4 ff2\\\">Lekcja pokazowa (otwarta) z wykorzystaniem metod biblijnych. Lekcj\\u0119 powinien przeprowadzi\\u0107 Spo\\u0142eczny Dekanalny Doradca Metodyczny lub inny do\\u015bwiadczony katecheta z udzia\\u0142em zaproszonych uczni\\u00f3w. Podczas lekcji nale\\u017cy wykorzysta\\u0107 niekt\\u00f3re metody pracy z tekstem biblijnym. Pomoce dost\\u0119pne s\\u0105 na stronie http:\\\/\\\/biblioteka.natan.pl, w zak\\u0142adce Biblia\\\/S\\u0142owo Bo\\u017ce.<\\\/span><\\\/li><li><span class=\\\"fs28 cf4 ff2\\\">Om\\u00f3wienie lekcji i zastosowanych metod biblijnych.<\\\/span><\\\/li><li><span class=\\\"fs28 cf4 ff2\\\">Dyskusja nad sposobami o\\u017cywienia czytania Biblii w szkole i w parafii.<\\\/span>Pomoce do punktu 1.<br \\\/>1. Adhortacja o S\\u0142owie Bo\\u017cym \\u2013<wbr \\\/> pobierz<br \\\/>2. Artyku\\u0142 \\u2013<wbr \\\/> Biblia w r\\u0119ku nauczyciela \\u2013<wbr \\\/> katechety \\u2013<wbr \\\/> pobierz<br \\\/>3. Metody biblijne \\u2013<wbr \\\/> pobierz<br \\\/>Pobierz ca\\u0142o\\u015b\\u0107 \\u2013<wbr \\\/> kliknij<br \\\/>4. Prezentacja \\u2013<wbr \\\/> Metody biblijne \\u2013<wbr \\\/> pobierz<\\\/li><\\\/ol><\\\/div><\\\/div><\\\/div>\",\"_id\":\"52c12dc\"},{\"title\":\"2009\",\"content\":\"<div class=\\\"vc_tta-panel-body\\\"><div class=\\\"wpb_text_column wpb_content_element \\\"><div class=\\\"wpb_wrapper\\\"><div id=\\\"imCellStyle_1\\\"><div id=\\\"imTextObject_1\\\"><h3 style=\\\"text-align: center;\\\"><span class=\\\"fs24 cf3 ff2\\\">Materia\\u0142y do Jesiennej Konferencji Dekanalnej 2009<br \\\/><\\\/span><\\\/h3><p><strong><span class=\\\"fs24 cf3 ff2\\\"><span class=\\\"imUl\\\">Blok Katechetyczny<\\\/span><\\\/span><\\\/strong><span class=\\\"cf4 fs24 ff2\\\"><br \\\/><\\\/span><\\\/p><ol><li><span class=\\\"fs24 cf4 ff2\\\">Wprowadzenie \\u2013<wbr \\\/> <i>pobierz<\\\/i><\\\/span><\\\/li><li><span class=\\\"fs24 cf4 ff2\\\">Artyku\\u0142 \\u2013<wbr \\\/> J. Poniewierski, \\u201cCienie\\u201d katechezy szkolnej \\u2013<wbr \\\/> <i>pobierz<\\\/i><\\\/span><\\\/li><li><span class=\\\"fs24 cf4 ff2\\\">Artyku\\u0142 \\u2013<wbr \\\/> T. Panu\\u015b, 10 razy \\u201cTak\\u201d, czyli pr\\u00f3ba bilansu 20 lat nauczania religii w polskiej szkole \\u2013<wbr \\\/> <i>pobierz<\\\/i><\\\/span><\\\/li><li><span class=\\\"fs24 cf4 ff2\\\">Formularz dla \\u015bwieckich \\u2013<wbr \\\/> <i>pobierz<\\\/i><\\\/span><\\\/li><li><span class=\\\"fs24 cf4 ff2\\\">Formularz dla duchownych \\u2013<wbr \\\/> <i>pobierz<\\\/i><\\\/span><\\\/li><\\\/ol><p><span class=\\\"fs24 cf4 ff2\\\"><b>Pobierz ca\\u0142o\\u015b\\u0107<\\\/b><\\\/span><\\\/p><p><span class=\\\"fs24 cf4 ff2\\\">Pomoce \\u2013<wbr \\\/> T. Panu\\u015b, 10 razy \\u201cTak\\u201d, czyli pr\\u00f3ba bilansu 20 lat nauczania religii w polskiej szkole \\u2013<wbr \\\/> prezentacja PowerPoint \\u2013<wbr \\\/> <i>pobierz<\\\/i> (przygotowa\\u0142a Ma\\u0142gorzata Jasku\\u0142a)<\\\/span><span class=\\\"ff2 fs20\\\"><br \\\/><\\\/span><\\\/p><\\\/div><\\\/div><\\\/div><\\\/div><\\\/div>\",\"_id\":\"0a332ac\"}]},\"elements\":[],\"widgetType\":\"rt-tabs\"},{\"id\":\"099e4d8\",\"elType\":\"widget\",\"settings\":{\"space\":{\"unit\":\"px\",\"size\":30,\"sizes\":[]}},\"elements\":[],\"widgetType\":\"spacer\"}],\"isInner\":false}],\"isInner\":false},{\"id\":\"9441ffd\",\"elType\":\"section\",\"settings\":[],\"elements\":[{\"id\":\"9921661\",\"elType\":\"column\",\"settings\":{\"_column_size\":100,\"_inline_size\":null},\"elements\":[{\"id\":\"1a605b8\",\"elType\":\"widget\",\"settings\":[],\"elements\":[],\"widgetType\":\"spacer\"}],\"isInner\":false}],\"isInner\":false}]","_elementor_page_assets":{"styles":["widget-spacer"],"scripts":["elementor-frontend"]},"_elementor_version":"3.32.2","rttheme_design_tabs":"","rttheme-tab-contents":"","rttheme-header":"","rttheme-topbar":"","rttheme-sidebar":"","rttheme-subheader":"","rttheme-body":"","rttheme-footer":"","rtthemebusinesslounge_hidden":"","rttheme_design_options":"","_elementor_css":{"time":1779140353,"fonts":[],"icons":[""],"dynamic_elements_ids":[],"status":"file","0":""},"_vc_post_settings":"","rttheme_design_preview_options":"","_oembed_0e081e14cad782749beeeed38af68459":"","_oembed_09970581ec9683df5d24875a55f63e5b":"","_oembed_15d1f33a496245cc2be667df88651199":"","_oembed_c726a4911b5197e91eade84858ff39f7":"","_oembed_time_c726a4911b5197e91eade84858ff39f7":"","_elementor_controls_usage":"","_oembed_8f308cb295f694b96c79e89f5fcfcfa0":"","_oembed_75fc8c1f71bfde12939ce376f1d6a029":"","rs_page_bg_color":"","sharing_disabled":"","_wp_suggested_privacy_policy_content":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2827","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2827"}],"version-history":[{"count":114,"href":"https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2827\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14072,"href":"https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2827\/revisions\/14072"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wnk.diecezjazg.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2827"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}